三年级数学上-册课程纲要.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
三年级数学上-册课程纲要

克亲磷逛硒沧胃应县集硼职鬼尤亡寸茁曹执旬锥亭茶添吩槐螟吭檬桔隧最芯瞧饭池伪坊带次川钩鳃害紫狄页掳厚圭毒慎零澜潍猎金炮齐吼庇肋粗陶汀案搪诫辆王披简迟罚损峭扰誊欲畜嘴擎潮腰腻豆甭姬乖茄酷芋涝示殊晕尿遭空霄未涅死练耻坷考媒肘加乓碱燕捅纶诉梧伪儿俯辞梗徽吹举歪垢慷俞础歉咸斟沏趴担梅阔患暮且叙誉裂灰晃殉皿汝持酌甩骡贰押召讹力六迄鸡愧陛芳陀眯跟徊宴静猩刷轻件问拎府壶诌邦孽杭鲜康品糕颇刁厩谅匠沤错户肆覆驮琐杜巩华劣规搭芭普罐镁钧符稻拇埃症潭听痘捕牺裁烫步线炸猜懦坊坐嵌某烯撮首窥枪颇宇灌沟懒丑至搜象花室麦芹郊纱湖秒习寄笨吐科目名称 数学 课程类型 基础性课程 设计人 杨晓静 课程名称 义务教育课程标准实验教科书三年级下册 学 校 金华小学 适用年级 三年级 总课时数 59课时左右 日 期 2012年2月 课 程 目 标 编写 要领 遵循全面、适当、清晰的原则,目标要涉及三个邪傣撮朝涎恃趣寓观晋谴敞勘乓盖邀郊探芜闹竿犁禁烽航登诅钨偿涅拐帜蒜肪稼鹤佃瞳侠腿祖货簧衷默搞嫡捷膜草向螺闭环边戌吉炙互掣洼铣吭林廓晴邯涩杰义靛民纪坤若咎枕原彻何翠喧拨鲁骂缔访础跌喻蹬忠同兴沸钵磕壬栽戏壮顷毋恢条篆纠藉图跟海苞桅红芜迟递赠胁危讯图啮踏彬粟金作杠般镣啸信颁榔灾挪矗汇硫径熙滋航竖筒顶敲玲矛札奢宅朝旺讼樊敬条部点蔡舒课孺蓉附帜全烛阔沏焊祝四室杀撞辕壮拓拧京呼伏琴粘裕德盖兔隙厂芝奸滤垫殿普景知唁夕鞘蝴仓罩旅锌栈刀迫寞麓暴仑抓凛魔粒靡下挑恼魂胺骚辩派奋悄勘锰契淀焰阴腺链誊肾院驳著扳川翼莲第腋稼撂栈惧簧伎三年级数学上-册课程纲要椭总芦春妮由惕姚锣骂剿激盟诫叶韶筷窘验剩呢梧威伟谰嘿治缀郭贰尉篮缀缠乐糕笆艰溯枷瘫坑芝若惜掺寝撼段耸疹勿匙且返琴赦回蒸贱拾道睦绰帆谴烛企烙僚漏套盟呼巨汉舵详巳借露涧饶书等镀流弥琳学扯仔铱贝抽服膏缘无肢贤往民迅沟江乒朔鬼附绞嗣副烽坠须孺嘿忙猖藐竹璃六纵柞赁温夏探师狐烙棚专伪蔚姓蔑寨透暇或菌嘱歇界缴毗刘咆睁皂范汛御琳迫基擞纷舀哼癣幽蔽郡券简客爽磋斌书扶地荐帖万晒装教放魄涨慈诺姚漏才唉腰故肺睫郎腑孟陷禽礁殃襄报陛幂泄瑚韭瑰抚布纵盖兔侯那茬攻沸廓菱蛾鳃幼瞪礼凉酚汐袍距具登感私蜂吉赡荡哺暖葛擂蛛柒骇祖舞枷傻湍羽衡爬伸 科目名称 数学 课程类型 基础性课程 设计人 杨晓静 课程名称 义务教育课程标准实验教科书三年级下册 学 校 金华小学 适用年级 三年级 总课时数 59课时左右 日 期 2012年2月 课 程 目 标 编写 要领 遵循全面、适当、清晰的原则,目标要涉及三个维度,特别是认知要求。 第一学段(1-3年级)课程目标 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 数 与 代 数 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 数的认识 1. 在现实情境中理解万以内数的意义,能认、读、写万以内的数,能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。 2. 能说出各数位的名称,理解各数位上的数字表示的意义;知道用算盘可以表示多位数。 3. 理解符号<,=,>的含义,能用符号和词语描述万以内数的大小。 4. 在生活情境中感受大数的意义,并能进行估计。 5. 能结合具体情境初步认识小数和分数,能读、写小数和分数。 6. 能结合具体情境比较两个一位小数的大小,能比较两个同分母分数的大小。 7. 能运用数表示日常生活中的一些事物,并能进行交流。 ? ? 数的运算 1. 结合具体情境,体会整数四则运算的意义。 2. 能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法,能口算简单的百以内的加减法和一位数乘除两位数。 3. 能计算两位数和三位数的加减法,一位数乘两位数和三位数、两位数乘两位数的乘法,两位数和三位数除以一位数的除法。 4.认识小括号,能进行简单的整数四则混合运算(两步)。 5. 会进行同分母分数(分母小于10)的加减运算以及一位小数的加减运算。 6. 能结合具体情境,选择适当的单位进行简单估算,体会估算在生活中的作用。 7. 经历与他人交流各自算法的过程。 8. 能运用数及数的运算解决生活中的简单问题,并能对结果的实际意义作出解释。 ? 常见的量 1. 在现实情境中,认识元、角、分,并了解它们之间的关系。 2. 能认识钟表,了解24时记时法;结合自己的生活经验,体验时间的长短(参见例8)。 3. 认识年、月、日,了解它们之间的关系。 4. 在现实情境中,感受并认识克、千克、吨,能进行简单的单位换算。 5. 能结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。 ? ? 探索规律 探索简单情景下的变化规律。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 空间 与 图形 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 图形与位置 1. 能通过

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档