三年级数学上-学期计划.docVIP

三年级上册数学教学计划 三年级 一、教材分析 （一）本套教材特点 特色教材，特色教学，青岛版教材的特色，由“情境串”引出“问题串”，“板块式”思维编排结构，在解决问题的过程中学习数学，凸显自主探索与合作交流的学习方式，强化学生的问题意识的培养。 （二）本册教材编写特点 1、选取的素材密切联系学生的现实生活，新颖有趣。 2、从学生认知特点出发，优化单元知识结构。 3、把解决问题与数学基础知识、基本技能的学习融合为一个过程。 4、强化问题意识的培养。设计了“卡通问号”和“问题口袋”。 5、提倡多样化的学习方式，重视学生个性发展。 （三）本册教材内容 三年级上册教材包括四大方面的内容：数与代数、空间与图形、智慧广场、实践与综合应用、时间时分秒的认识。 一 动物趣闻----克、千克、吨的认识 二 快乐大课间----两位数乘一位数 三 富饶的大海----三位数乘一位数 四 走进新农村----位置与变换 实践活动----变化的影子 五 风筝厂见闻---两、三位数除以一位数（一） 六 采摘节-----混合运算 七 庆元旦----时、分、秒的认识 实践活动---变废为宝 八 美化校园---图形的周长 九 我当小厨师---分数的初步认识 （四）本册教材重、难点： 1、教学重点 乘法、除法的口算、估算；两三位数除以一位数除法笔算，这些内 容是“数与代数”部分的教学重点。 2、教学难点： “空间与图形”的内容比较抽象，是教学难点表内乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位数乘除法的基础。 （五）单元教材分析 第一单元 动物趣闻----克、千克、吨的认识 本单元是“数与代数”中“常见的量”的重要的内容。这是刚刚开始学习有关质量知识，它是今后解决有关质量问题的基础。 本单元教学的主要内容是克、千克、吨的认识，克、千克、吨的关系及克、千克、吨的简单应用。教学重点是：克、千克、吨的认识和对常见物品质量的估计，教学难点是：初步建立质量观念。 本单元教材的主要特点： 1、加强了学科间的联系，注重学科间的整合。 2、注重学习方法的渗透。 3、让学生经历猜测----体验----验证的学习过程。 4、素材选取广泛，练习形式多样。 第二、三单元 快乐大课间、富饶的大海----两、三位数乘一位数 两单元是在学生已经熟练掌握表内乘法、正确口算百以内加减法和加减混合运算的基础上学习的，是以后学习两三位数乘两、三位数乘法和交复杂的混合运算的基础。 本单元的主要内容是：整十数、整百数乘一位数及两位数乘一位数的口算；两、三位数乘一位数的估算；两、三位数乘一位数的笔算；连乘、乘加、乘减（包括带括号的）四则混合运算。 本单元教学的重点是两、三位数乘一位数的笔算乘法。 本单元教学难点是两、三位数乘一位数连续进位及中间、末尾有0的三位数乘一位数的乘法计算。 本单元教材的编写的主要特点： 1、选取的素材具有浓厚的生活气息。 2、引导学生以数学的眼光观察生活，让学生经历生活问题“数学化”过程 3、努力体现解决问题策略及算法多样化。 4、练习题的设计注重了趣闻性、开放性、实践性。 第四单元 走进新农村----位置与变换 本单元关于方向的认识，是在学生初步了解了东 、西、南、北四个方向的基础上来学习的。平移、旋转现象是学生第一次接触，是今后进一步学习平移、旋转的基础。 本单元的教学内容是：辨认东北、西北、东南、西南四个方向；会看方位图，对照方位图确定某一地点的准确位置；初步体会平移现象和旋转现象。 教学重点是：辨认方向。 教学难点：借助路线图确定现实生活中物体所在的具体方位。 本单元教材编写的主要特点： 1、素材选取具有现实性和时代感。 2、练习的设计具有真实性和趣味性。 实践活动---变化的影子，是在学生学习了前面三个单元之后安排的一个实践活动。活动的内容是研究影子的变化，教材安排了四幅学生活动，借助研究影子变化的一系列活动，让学生初步经历研究性学习的过程。 第五单元 风筝厂见闻---两、三位数除以一位数 本单元是在学生学习学习了表内乘、除法和有余数的基础上进行的，它是学习多位数除法的基础。 本单元的教学内容是：整十数和几百几十数除以一位数的口算；两、三位数除以一位数的估算、笔算；除法的验算。 本单元教学的重点和难点是两、三位数除以一位数的笔算方法。 本单元教材的编写的主要特点： 1、选取了儿童感兴趣的具有地方特色的素材。 2、注重学生估算能力的培养。 3、练习的设计注重多样性、趣味性。 第六单元 采摘节----混合运算 本单元是在学习了加减乘除的基本运算之后，让学生进一步理解四则计算的原理与方法、混合运算的顺序、步骤，因为这些知识及其思想方法是学生继续学习其他数学知识的基础，是更好地使用计算工具的前提，也是发展数学思考