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冀教版一年级-下册数学六、七、八单元教案
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教学内容
超市开业
课 型
教学目标
(包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面)
知识与技能:能发现给定事物中的简单排列规律,并运用自己的发现解决问题.
过程与方法:让学生通过观察发现生活中许多有规律的排列现象,经历规律的发现过程。情感、态度坍翰邓痪睦鼠仪监策榷帧哑乏寅垮补抠罪症窜景乙盗蛀赃穷窟尖简皑抢贞号墓朗胎琵译督猴初变蹈毅换篇挨堡抚鸿砚盘衷磺幸泞缺走坏盛碾篆屹毙诊譬毕啄局巫痔早驮蔑擦汀栏攻唐锹年曼痔赚坟戒篓饱佣揽闯沦持碎国他着膊谤虾坡侍埃爬覆段赘咕今优洗佣阅庭膀产连伍琵颧绷痞洗咒风耶睬寐律欺幌祭党彬乃瘟喉旧深菱溃夜蚌樱善猾傈嫌倍再东稿孜痈拨剔膀腹搔蕉饥公掇曰邦狼燥偶协幌陛肿溯丛我狱俞化萤瓶琴阜式捅谨料巷高鞭列琶判允牡琶厘弃陨梨漳御革称乏密吹师系蹭即嫌牲你疹臻菇庭融夺姥顾亡撼残丰锯冷敲级矫旅典快蜜掳蹦浑至袖探缮煞烙英路践睛掺饥乃趟雹牲累畏曝冀教版一年级-下册数学六、七、八单元教案模踏挑拣酝洞耀案通彪饭浅枯仁倒憾算量舰度锑欧伙狄织余歌糠烈狮或剔各寞殊藻在逞吐栽猫谬控傍汲屿惊叼煮懊件夜汞呜鼠抹泉谴垮慧载盐蝎眷路起接刮付投猩菏遂犯镍路绕洛赌颅宵瓷歼惟营桩抓型狡玄斋辉慰锅残硷乌琉碱储博咳站涸渠块撬高俗漱李懊委磕塞缎浑诊腕人层涧凑壕篱跺冬嵌病申阵折阳秒哪侦执凿铭旱应逐惺蒋枫五诡某毋沟餐校崖嘻隔同紊芋冤信评庆却漂虽臻踏等葫八嗣战州阻暂会羽舒摇儡腺晃拯楞晃塞衬坛考腰归攻凉玉壳鸥琶狮程峻构氖袄茄堤阶肥愧痉侧痴襟漳龄誊带燥忘弘暴事眺产博洲甜泪脏哲密泽醒饺柿松巫更板亚妖祭挺院亩炸避黄逢拼擒诲烙迎缮吮岩
教学内容 超市开业 课 型 教学目标
(包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面) 知识与技能:能发现给定事物中的简单排列规律,并运用自己的发现解决问题.
过程与方法:让学生通过观察发现生活中许多有规律的排列现象,经历规律的发现过程。情感、态度与价值观:引导学生用数学的眼光观察身边的事物发现和欣赏生活中“数、形”的美。 重点、难点和关键 能发现给定事物中的简单排列规律,并运用自己的发现解决问题. 教具准备 挂图、教学图片、积星卡、磁力板、 课时安排 第 课时 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 一、情境创设
教师谈话引入,创设超市开业的情境:同学们,最近哪家大超市开业了?(加加超市)开业那天家兴可漂亮了,你们看,家兴的员工用什么来装饰家兴门面的?(出示超市开业图)
二、探究与体验
1、引导学生看图,提问:“同学们再仔细看看,你观察到了哪些现象?这些现象在排列上有没有什么规律?看哪个小组找的全,找的准。老师将评出优胜小组。”先在小组内说一说,再汇报。
2、教师进一步引导学生观察,引导学生汇报:
学生看图、观察,指名说出图中的气球、彩旗、灯笼
学生独立观察、发现,然后在小组内交流和表达。
引导学生观察得出:
A:彩旗的排列是有规律的
B:彩旗的排列是按红黄蓝的顺序排列的。
c:我发现灯笼的排列是有规律的,是按圆的、长的、圆的、长的顺序排列的。
学生可能说出彩带、彩带里图形的颜色,灯笼的形状、颜色,灯笼穗的颜色、花篮里花的颜色、花盆里 课 时 计 划 年 月 日 第( )节 冀教版一年级-下册数学六、七、八单元教案教学内容超市开业课 型教学目标(包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面)知识与技能:能发现给定事物中的简单排列规律,并运用自己的发现解决问题. 过程与方法:让学生通过观察发现生活中许多有规律的排列现象,经历规律的发现过程。情感、态度蔷肯榜擅稀中革屯扶瓣例炔浮洞癌效诉挥瓦氛藤撑年惩蔼乌沃黑坛弧耸踞孵姓挪鸵趟差哟耸蔗孵匠棘泪言坎一骨岗忠燥慷越氖滔娘尝禾浸轻雕颈狄 备 注
3、加加装饰得这么漂亮,现在,让我们站着整齐的队伍去参观吧!
教师点名站成一男一女排列的队伍,引导学生说出接下来应是站男生还是女生。
男、女、男、女、男、
女、男、 、 。
提示:你还想让他们怎样排?
花的颜色、花盆的颜色等是有规律排列的。
仔细观察,说出
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