盘点整式规律-探索试题的类型.docVIP

整式规律探索试题的类型 整式规律探索题是近几年出现的热点题型，它考查学生的数感，对于图形的理解.通过观察，大胆猜想，找到题目中内在的规律. 一、数字类 例1、（2011?济南）观察下列各式：（1）1=12；（2）2+3+4=32；（3）3+4+5+6+7=52；（4）4+5+6+7+8+9+10=72…请你根据观察得到的规律判断下列各式正确的是（　　） A. B. C. D. 【解析】：对已知的四个等式总结出共性，可以发现规律是：，依次判断各选项，答案为C. 二、几何图形类 例2、（2011?日照）观察图中正方形四个顶点所标的数字规律，可知数2011应标在（　　） A. 第502个正方形的左下角. B. 第502个正方形的右下角. C. 第503个正方形的左上角. D. 第503个正方形的右下角. 【解析】：通过观察发现：正方形的左下角是4的倍数，左上角是4的倍数余3，右下角是4的倍数余1，右上角是4的倍数余2, ∵2011÷4=502…3，∴数2011应标在第503个正方形的左上角．故选C． 三、实物类 例3、（2010?北京）右图为手的示意图，在各个手指间标记字母A、B、C、D．请你按图中箭头所指方向（即的方式）从开始数连续的正整数1，2，3，4…，当数到12时，对应的字母是 ；当字母第201次出现时，恰好数到的数是；当字母第201次出现时，恰好数到的数是（用含的代数式表示）. 【解析】：图中箭头所指方向得此题的规律为：为循环节.∵，∴数到12时对应的字母为.∵在循环节中出现2次，，∴当字母第201次出现时恰好数到的数为，当字母第次出现时恰好数到的数为. 点评：本题是一道找规律的题目，这类题型在中考中经常出现．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的． 中考链接 1．(2009年四川省内江市)如图，小陈从O点出发，前进5米后向右转20O， 再前进5米后又向右转20O，……，这样一直走下去， O20o O 20o 20o A．60米 B．100米 C．90米 D．120米 某校生物教师李老师在生物实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第1组取3粒，第2组取5粒，第3组取7粒……即每组所取种子数目比该组前一组增加2粒，按此规律，那么请你推测第n组应该有种子数（ ）粒。 A、 B、 C、 D、 3．（2009年江苏省） 下面是按一定规律排列的一列数： 第1个数：； 第2个数：； 第3个数：； …… 第个数：． 那么，在第10个数、第11个数、第12个数、第13个数中，最大的数是（ ） A．第10个数 B．第11个数 C．第12个数 D．第13个数 5．（2009年重庆） 观察下列图形，则第个图形中三角形的个数是（ ） ……第1个 …… 第1个 第2个 第3个 A． B． C． D． 【答案】D． 6．(2009年河北)古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 … 这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16 … 这样的数称为“正方形数”． 从图7中可以发现，任何一个大于1 的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和．下列等式中，符合这一规律的是（ ） 4=1+3 9=3+6 16=6+10图7 4=1+3 9=3+6 16=6+10 图7 … A．13 = 3+10 B．25 = 9+16 C．36 = 15+21 D．49 = 18+31 【答案】C 二、填空题 1．(2009年四川省内江市)把一张纸片剪成4块，再从所得的纸片中任取若干块，每块又剪成4块，像这样依次地进行下去，到剪完某一次为止。那么2007，2008，2009，2010这四个数中______________可能是剪出的纸片数 【答案】2008 4．（2009年桂林市、百色市）如图，在△ABC中，∠A＝．∠ABC与∠ACD的 平分线交于点A1，得∠A1；∠A1BC与∠A1CD的平分线相 交于点A2，得∠A2； ……；∠A2008BC与∠A2008CD的平 分线相交于点A2009，得∠A2009 ．则∠A2009＝ ． BA B A C D 第18题图 A1 A2 【答案】 5．(2009武汉)14．将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放：第1个图形有6个小圆，第2个图形有10个小圆，第3个图形有16个小圆，第4个图形有24个小圆，……，依次规律，第6个图形有 个小圆． 第1个图形第2个图形 第1个图形 第2个图形 第3个图形 第4个图形 … 【答案】46 6．（2009重庆綦江）观察下列等式： ； ； ； ………… 则第（是正整数）个等式为________