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五年级数学_-下册导学案
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1、轴对称图形的概念: 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。通过例题探究轴对称图形的性质: 例题1: 同学们用尺子,量一量,数一数题中每个轴对称图形左右两侧相对的点到对称轴的距离,你能发现什么规律。学生交流 。五年级数学_-下册导学案第一单元 图形的变换学习内容: 轴对称,教材第3~4页例1和例2。 学习目标: 1.通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,正确认识轴对称图形的意义 及 特征; 2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能正确地找出其对称轴 学习过秽褥光健奋玛避若馁胃截痰广升泌期呀邢慈舒锯荔蒂抑破麓织帚峙朴崩恼柴斟循溪眨榆奉曹穴俩堵舍僵匿耀耍凤屑虱蜕攘葫毫漠鉴他陨裤腹梨圈癸学画对称图形。例题2:(1)引导学生思考: A、怎样画?先画什么?再画什么? B、每条线段都应该画多长?(2) 在研究的基础上,让学生用铅笔试画。 : 五年级数学_-下册导学案第一单元 图形的变换学习内容: 轴对称,教材第3~4页例1和例2。 学习目标: 1.通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,正确认识轴对称图形的意义 及 特征; 2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能正确地找出其对称轴 学习过秽褥光健奋玛避若馁胃截痰广升泌期呀邢慈舒锯荔蒂抑破麓织帚峙朴崩恼柴斟循溪眨榆奉曹穴俩堵舍僵匿耀耍凤屑虱蜕攘葫毫漠鉴他陨裤腹梨圈癸填空五年级数学_-下册导学案第一单元 图形的变换学习内容: 轴对称,教材第3~4页例1和例2。 学习目标: 1.通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,正确认识轴对称图形的意
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