第二课文化对人的影响﹝5﹞.pptVIP

* 第二课 文化对人的影响 * 高考典题回顾例 (2010·山东卷)2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是(　　) A．开展有益文化活动，提升公民文化素养 B．净化社会文化环境，实现文明健康交往 C．传播优秀传统文化，增强人的精神力量 D．创新文化传播方式，推动经典文化发展 答案：A 解析：本题主要考查文化对人的影响这一知识点，考查考生分析材料，提取有效信息的能力。本题主要抓住问题要求：“两大活动所体现的共同文化生活道理”，这样B、C、D都不全面。只有A符合题意。例 (2010·福建卷)中国茶和茶文化历史悠久，享誉全球。“一个地球，一个联合国，一杯中国茶”成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅力的流行语。上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映(　　) A．文化对人的影响是潜移默化的 B．优秀文化在交流与借鉴中创新 C．文化对人的影响是深远持久的 D．优秀文化能增强人们的精神力量 答案：A 解析：本题主要考查文化生活中文化对人的影响的有关知识，考查学生分析理解能力。茶艺表演让人感受到文化的博大精深，表现为文化对人的影响不是消极被动的，而是潜移默化的，故选A。而“深远持久”着重讲影响的一成不变，故C排除。B、D与材料没关系，故不选。 例 (2010·天津卷)法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明(　　) A．文化决定人们的交往行为和交往方式 B．文化影响人们的实践活动和思维方式 C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 答案：B 解析：本题考查文化的影响，重点考查学生分析问题的能力。A错误，C、D材料不体现。 第一框　感受文化影响考点归纳考点一、文化影响面面观 1．文化对人的影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2．文化对人的影响的表现 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式 不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记；这种影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等；这种影响差异，可能表现在语言、符号、器物上等，也可能表现在行为举止上。 (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ①不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度、深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。 ②世界观、人生观、价值观，不论正确与否，都会对人们的实践活动、认识活动和思维方式产生非常重要的影响。 考点二、文化对人影响的特点 1．潜移默化的影响 (1)文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 (2)家庭文化、校园文化、社区文化、企业文化、旅游文化等无时无刻不在影响人的思想和行为，这种影响是客观存在的。 (3)文化的影响尽管是潜移默化的，但不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 2．深远持久的影响 (1)无论在人们的交往方式、思维方式，还是在生活方式的各个方面，文化对人的影响都是深远持久的。 (2)文化对人深远持久的影响，特别表现在“三观”上，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 重点分析1.潜移默化和深远持久的区别和联系 二者的区别 (1)角度不同。潜移默化的影响，主要侧重影响的过程；深远持久的影响，主要侧重影响的效果。 (2)特点不同。潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的、深远持久的特点，具有相对稳定性，短期内一般不会改变。 (3)表现不同。①潜移默化的影响。a.人总是生活在一定的文化氛围中，这些文化氛围无时无刻不在影响着人的思想和行为。b.人们从事文化活动，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是发生于潜移默化的过程之中的。c.参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。②深远持久的影响。a.文化对人的影响，无论是在交往方式、思维方式上，还是在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。b.文化对人