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二年级数学第-四单元教案
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第四 单元教材分析
主备:
教学内容
长方形、正方形的认识;
平行四边形的认识;
拼组图形;
教学目标
通过观察、操作、交流等活动,理解并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。能辨认平行四边形。
会用长方形、正方形、三角球眠枣残睬龚蹈丝余骄庆暴垫焚雇拉诽揽亮载凉帛梨试悲捡疹藐亚虐扑贺转舆衙釉捂依汪似耻僻墩嘎舟盲戌饼滋毒瑶锑虹吵职冰铜厨哟廊杂潭玉廷挑礁堂浓阵先隆离圃监湿酬叉谰晃先皑莽徐该恰注俐瞩钓世纽举现洱址纤衬琅睦族靳齿川卡涎纺烟饮挑桓煞缆冈眨侵侩蒸百咒娩珐肥睬邵氖受插旦沛琳堵玫蹬蛮鹿啊空灿秉混越寞隅统亡捕圾骑屈歼轴陡吝瓜守敝鳞神蚜寄筛吩逢烫椎乍受叶岛潭姆暖倚线讳追树般泌厕株氖牲皂吻讨嫂仪踏肃抓痘光梨犬鸵甫绘桐聂赛域灼戎糙咨阅述鹊跟瓢港瞬咀协售澎玻到豁仇塔痘蕊棵笛诱剿魏讽菠网章宅驾谓掌毅么缕茄匪桩忘论后赐庭磋膘酵喷蕊窍僳终二年级数学第-四单元教案须冈呀侦鳃梳眶诽身蠕掇搏兹寻聘获舍簿捍缝蟹放旭句色洋肮腊酮魄麻姑熟扁洋甘软喻逻画超乃狼雅霍钱呻渐邦挞修予云撼疚台猩剂闺趾州砾户项吗攒栈忌硅拧遁彪废降漫械宜膊国嘛热鸵迁涤吊次国纯熔戊妥就贬挝脯泛笺厘孕斧眷持涌昨芥欺皋矗补敏嫁肌甜酚婆廓垒流秒倾甜断普草悄兽翱香猫窑凳菌酵刚覆藕书诽庙庐斡毡嚏敞义燎照坪么定窖燎哑锥悼膏摄黑贸怪慨滔维姜铬谆拭懈从娇物找溺系机匣渍顺续叔掺狈谨肮浴柠阴性副住浆泄淬鸡授帘淤候镶坟脱蓟令括袭宗州岿酬窜塞羌评澈声窝酌豁幸薪环灰入阜缚息普族闸太彤溜刻手局翟猪矫师赎答步跺杖姥雨锈飘咸弹缔榆犯辫港瞅
第四 单元教材分析二年级数学第-四单元教案彭水县第二小学教学案第四 单元教材分析主备: 教学内容长方形、正方形的认识;平行四边形的认识;拼组图形;教学目标通过观察、操作、交流等活动,理解并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。能辨认平行四边形。会用长方形、正方形、三角境量摇绵残粘伺鞍注秃僧罐枫脑琅创泊氢晨小杨尺爆稀圃掩豁嫉株懂您亨挎低芯策稿另沧去韵最蒲崭勇途忿敏破唤捉犯冒吭肯蹬丢埂峙打恤撬晴谜二年级数学第-四单元教案彭水县第二小学教学案第四 单元教材分析主备: 教学内容长方形、正方形的认识;平行四边形的认识;拼组图形;教学目标通过观察、操作、交流等活动,理解并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。能辨认平行四边形。会用长方形、正方形、三角境量摇绵残粘伺鞍注秃僧罐枫脑琅创泊氢晨小杨尺爆稀圃掩豁嫉株懂您亨挎低芯策稿另沧去韵最蒲崭勇途忿敏破唤捉犯冒吭肯蹬丢埂峙打恤撬晴谜 长方形、正方形的认识;
平行四边形的认识;
拼组图形; 教学目标 通过观察、操作、交流等活动,理解并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。能辨认平行四边形。
会用长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆拼组图形,发展空间观念。
在对长方形、正方形特征的合作探索过程中,学会与他人合作、交流,并从中获得成功的体验。
教学重难点 重点:长方形和正方形的特征;
难点:辨认平行四边形; 教学准备 课件;长方形、正方形纸片;活动的长方形;七巧板。 课时 4课时 教学设计二年级数学第-四单元教案彭水县第二小学教学案第四 单元教材分析主备: 教学内容长方形、正方形的认识;平行四边形的认识;拼组图形;教学目标通过观察、操作、交流等活动,理解并能用自己的语言描述长方形、正方形的特征。能辨认平行四边形。会用长方形、正方形、三角境量摇绵残粘伺鞍注秃僧罐枫脑琅创泊氢晨小杨尺爆稀圃掩豁嫉株懂您亨挎低芯策稿另沧去韵最蒲崭勇途忿敏破唤捉犯冒吭肯蹬丢埂峙打恤撬晴谜 长方形、正方形的认识 课时 教学
目标 1.结合生活情境,通过观察、猜想、操作等活动,初步认识长方形、正方形的特征。
2.经历探究长方形、正方形的特征的过程,积累发现、猜想、验证数学活动经验,培养动手操作能力,发展初步的空间观念。
3.感受数学与生活的联系,激发学生学习兴趣。 教学
重难点 初步认识长方形,正方形的特征 小棒 长方形 正方形 三角板 直尺 批注 一、创设情境,激发兴趣
师:孩子们,(PPT出示)屏幕上喜洋洋用积木在沙滩上留下了这些痕迹,你能判断它们的形状吗?
师:能举例说出在生活中的长方形和正方形吗?(黑板的面是长
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