让你的语言文采飞扬_841015.ppt

文采飞扬 让你的语言  1 多用描写出文采 修改前： 我走在雪地中，考试的失利使我痛心疾首，我不知如何面对父母…… 修改后 白色的雪花覆盖了这片大地，凛冽的寒风刺骨地吹来，水面已改一往的欢乐，变得沉寂、安静，空气冻结住了，我似乎无法呼吸。 拿着这一张用红笔打满了叉的试卷，害怕见到父母满怀期待的目光…… 幽他一默展文采 新班头“海拔”不很高，3的开方不足，2的开方略有余，身材也符合中国国情——尚处在社会主义初级阶段。只是有点少年老成，许是脑瓜过分聪明的缘故，头顶上“草木”稀疏，更显其老气横秋。新班头朋友无几，但和牛顿、焦耳“交往”甚密，光学、力学常挂嘴边。《我的班长》。 早晨，（）的阳光 （）地照在（）的海面上，（）的小鸟在（）的树上鸣叫。 早晨，金色的阳光温馨地照在平展如镜的海面上，轻盈的小鸟在华盖般的树上婉转地鸣叫。 适当修饰增文采 小练笔 11 早晨，（金色）的阳光 （温馨）地照在（平展如镜）的海面上，（轻盈）的小鸟在（华盖般）的树上（婉转）地鸣叫。 适当修饰增文采 小练笔 11 小时候过中秋节，当（）的月亮（）的挂在中天，地上洒满银辉的时候，我和小伙伴们便（）的来到村头那棵（）的大榕树底下，点燃蜡烛，手拉手一起向嫦娥姐姐许愿。这时，看见大家脸上（）的笑意，真是十分开心。 请你添加适当的修饰语，使语句有文采 小练笔 适当修饰增文采 12 巧用修辞添文采 要保证外观的漂亮，就要使用比喻、排比、对比、对偶等修辞方法，增强文章的生动性、说服力，增强语言气势，使文章生动形象、情绪激昂、气势磅礴。 母爱是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，优雅的旋律一旦飘落，眼前立即一片青翠。 母爱是黑暗中的一颗明珠，当你不辨方向时，一束柔光会指引你迈开坚定的脚步。 母爱是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的天空。《母爱》 小时候过中秋节，当那圆圆的月亮 高高的挂在中天，地上洒满银辉的时候， 我和小伙伴们便欢声笑语地来到村头那 棵古老而又神秘的大榕树底下，点燃蜡 烛，手拉手一起向嫦娥姐姐许愿。这时， 看见大家脸上荡漾着纯真的笑意，真 是十分开心。 适当修饰增文采 13 热爱书籍吧，它能教会我们知识；它能滋润我们的心田；它能指引我们人生的方向。 热爱书籍吧，它像（ ），载着我们到达知识的彼岸；它像（ ），滋润我们干渴的心田；它像（ ），指引我们人生的方向。 巧用修辞添文采 课堂练笔 16 夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮从窗口照着我的脸。 用拟人的修辞手法改写句子，使句子更加形象生动 范例：夏夜，奶奶把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻轻抚摸着我的脸。 课堂练笔 巧用修辞添文采 17 仿写句子。要求采用修辞手法，组成排比句： A 青春，比朝霞更加鲜艳； 青春， ； 青春， ； 青春， 。 比玫瑰更加芬芳 比钻 石更加珍贵 比太阳更加辉煌 课堂练笔 巧用修辞添文采 18