诗词赏析课件_372082.ppt

诗 词 赏 析 官道口中学 杜军峰 一、 诗歌中常见的思想情感： 1、思乡怀人： 思念亲人、思乡怀远?怅惘失落?。 如： 《次北固山下》《夜雨寄北》 》《长相思》 《九月九日忆山东兄弟》《渡荆门送别》 独在异乡、羁旅情愁 。 如：《天净沙·秋思》 2、长亭送别： “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”（情深意长的勉励） “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（依依不舍的留恋） 送别友人时那种难舍难分的感情，或对友人的安慰鼓励。? 如：《淮上与友人别》 《送杜少之任蜀州》 《白雪歌送武判官归京》 3、建功立业： “老骥伏枥，志在千里” “生当做人杰，死亦为鬼雄” 如：《江城子·密州出猎》 《过零丁洋》 建功立业、报效祖国 4、寄情自然： 表达对自然山水的喜爱之情。 如《钱塘湖春行》《江南春》《早春呈水部张十八员外》 表达自己安适闲淡的生活情趣。 表达对归隐生活的向往。 如《山居秋暝》王维《宿王昌龄隐居 》（常建）清溪深不测，隐处唯孤云。松际露微月，清光犹为君。茅亭宿花影，药院滋苔纹。余亦谢时去，西山鸾鹤群。 陶渊明的诗 5、忧国伤时： 忧国忧民、感怀担心 如《春望》《茅屋为秋风所破歌》《山坡羊·潼关怀古》 《闻官军收河南河北》 借古讽今 如：《泊秦淮》 辛弃疾的《京口北固亭怀古》 千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎 二、揣摩诗歌中的情感 1、知作者，明主题 辛弃疾：爱国词人，报效国家、收复失地的壮志豪情，报国无门的悲愤（“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”） 杜甫：忧国忧民的情怀 （三“吏”三“别”，《茅屋为秋风所破歌》） 陶渊明：向往田园归隐之乐 王维： 含蓄、生动。 愤世嫉俗、清新飘逸。 杜甫： 忧国忧民、沉郁顿挫。 苏轼： 雄健、豪放。 婉约凄切 李白： 李清照： 欧阳修： 清丽明媚而又语近情深 2、常用诗歌意象解说： 月—思乡思亲，传达离愁别恨、寂寞思归之情 夕阳、落日—凄凉失落、忧郁之情 流水—人生苦短、命运无常的感伤与哀愁 烟雾、寒霜—哀怨、惆怅、凄苦等情思 春风、东风—春天、希望等美好事物 西风—惆怅哀伤、游子思归 杨柳—离别难舍等情思 落花—青春易逝、人生无常的感叹与哀愁 梅、兰、竹、菊、松—高洁坚贞之志 梧桐、芭蕉—光阴易逝、身世磨难的惆怅哀愁 鸦、猿、杜鹃—凄苦哀伤之情 鱼—快乐自由 孤雁—孤独、思乡 鸿鹄、雄鹰—理想追求 蝉—高洁 三、古代诗歌的常见类型 田园诗： 热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适 的心情 写景诗： 描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。 送别诗： 依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达； 坦陈心志的告白。 边塞诗： 渴望建功立业、保家卫国的决心； 壮志难酬、报国无门的悲愤； 久居边关思念亲人的忧伤、孤独。 行旅诗： 游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。 咏物诗： 借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。 怀古诗： 悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。 闺怨诗： 对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感； 对自由幸福生活的向往。 古代诗歌鉴赏常用词语 平淡 清新 绚丽 质朴 明快 含蓄 简洁 洗炼 语言风格 诗“眼”型字词的赏析 【题目形式】 1、对诗中某字某句，你认为写的好不好？为什么？2、此诗中某个字有的版本作某字，你觉得哪个更好？为什么？3、从哪一句可以找出最能体现诗人感情的一个字？ 4、某字在表情达意上的作用是什么？ 回答： 1、肯定“好”或者肯定哪个更好。 2、展开想象和联想把你认为好的字还原到句中， 再现诗人所描绘的情景。 3、解释该字的含义和在句中的意思。 4、说出该字表达出了什么样的感情或烘托了怎样的意境。 【题型示例】唐朝王湾《次北固山下》的第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得哪个字更好，为什么？ 示例（一） 答：“阔”字更好。原因： （1）“阔”是空阔、开阔之意； （2）“阔”字直抒胸臆地表达了大地春回冰雪消融，春潮把江面变得渺远无际，两岸显得格外宽阔； （3）“阔”字直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。 （4）“阔”字读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮。 前村深雪里，昨夜数枝开。 齐己《早梅》 郑谷将“数”