2010高1语文寒假07.pptVIP

第四段字词学习 1、得间jiàn奔真州：机会 2、即具以北虚实告东西二阃 具：通“俱” 阃k?n：国都大门——镇守国门的将士 借代——以物代人 3、约（之）以连兵大举：举，发动，起事 4、庶几：大概 5、诡踪迹：诡，使……隐藏 （使动用法） 6、草行露宿，日与北骑相出没于长淮间： 草，在草里；露，在露水中；日，每天 （名－状） 7、穷饿无聊 穷①：困窘，处境困难； 无聊：没有依靠 而心目耳力俱穷，绝无踪响 穷② ：尽，用尽 8、追购又急：购，悬赏捕捉 吾闻汉购我头千金，邑万户 9、天高地迥，号呼靡及 迥：远；号：大呼；靡：无；及：至 10、已而：后来 11、避（之于）渚州 12、以至于永嘉 至于：到达（古） （连词），表另提一事。 以：表结果，相当于“才”：因此 提问：第4段写了哪几层意思？ 小结第4节段意： 探讨 第五段字词学习 1、及于死者：达到死的边缘。 2、诋：斥责。 3、争曲直：是非。 4、为巡船所物色——被动句 5、从鱼腹死：葬身鱼腹，指投水死。 6、真州逐之城门外。之：到，往（动词）——被动 7、如扬州：如①——往，去（动词） 痛何如哉：如②——像 弟子不必不如师 如 ③ ：比得上 如平地三月花者，深山中则四月花 如④ ：譬如 8、竟使遇哨：假使 9、殆例送死：殆①——几乎，接近于 知己知彼，百战不殆 殆②：危险 郦元之所见，殆与余同。 殆③：大概 10、骑数千过其门。 数千骑过其门——定语后置 11、贾家庄几为巡徼所陵迫死——被动句 巡徼：巡查的军官（动——名） 陵：通“凌”，凌辱 12、夜趋高邮：奔赴 13、檄xí：声讨或命令的文告。 14、邂逅：不期而遇。 15、道海安、如皋：取道，经过（动词） 16、纳：收留； 以：因为 几以不纳死——被动句 17、死固付之度外：度：考虑；之：它（指代死） 18、境界：处境。 见：通“现”。 境界危恶，层见错出，非人世所堪——判断句 19、痛定思痛：事后追想当时遭受的痛苦。 探讨 探讨 探讨 小结第5节段意： 温故知新 1．D　2．C　3．A　4．A　5．B?6．B（A．用词不当，“平静”一般指心情、气氛。C．“系统地”“宣传”，修饰语与中心词搭配不当。D．“噩运”指坏运气，“不幸”与“噩”意重复，即定语多余）?二、（一）7．反思的仍是世间的问题。?8．经过对命运、生命、死亡反复痛苦的思索，心灵获得了解脱（“想顺其自然”或“明白了生命的真谛”也可）?9．生命的意义，心灵的困惑。? 10．批评现实中文学界争名夺利的喧嚣；表明倡导“安静”、回归“零度”的重要，增强文章的现实性（或针对性）（答“表明此文写作是有感而发”可得1分）? 11．远离喧嚣（“地坛的安静并非无声”亦可）；不与世隔离；恒久而辽阔；放弃荣华，漠视恭维与强权。 ?12．以往地坛所代表的那种“安静”已扎根在我心中。?13．CE（A项从全文看作者喜爱的不是“这种‘鸟鸣山更幽’的安静”，而是一种超越了现实功利的安静，所以结尾才说“地坛在我”，B项说那句话是“对生活的质问”，不对；下文“谁？谁还能怎样？我，我自己”及其下面一段中的一连串扣问表明，这句话应是对自己命运的扣问，D项说引号里的话是“对虚假的不正当竞争给予了批判”，不对，它批评的是世人追逐强权和豪华的心态）  先睹为快  1．①戮力攻秦（lù）②范增数目项王（shuò）③玉玦（jué?）④瞋目视项王（chēn）⑤目眦尽裂（zì）⑥沛公之参乘（shèng）2．①戮力攻秦（合力）②范增数目项王（屡次以目示意）③因击沛公于坐（趁机）④故遣将守关者（特意）⑤而听细说（指小人的谗言）⑥坐须臾（一会儿，形容时间很短）⑦旦日从百余骑来见项王（使……跟从，带领）⑧若入前为寿（第二人称代词，你）⑨常以身翼蔽沛公（同义词连用，保护，掩护）⑩臣死且不避（尚且） 3．①令将军与臣有郤?郤通隙②交戟之卫士欲止不内??内通纳4．B（例句中“而”表修饰，A—表转折，C—表顺承，D—表并列） 5．①范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。译文：