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人教版小学六-年级数学复习计划
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六年级数学下册复习计划
一、情况分析
六年级整体学生在知识的接受上呈现两极严重分化的现象。学困生的比例较大,班中大部分学生学习被动,只是在老师和家长的监督下完成学习任务,而且学习较死板,欠缺灵活度。无论学习什么,只是等老师教授,头脑中的知剧殆泊粱薪羹降壤炔诡良辞庞伶洪恳膨散耶缕哩铝踢颠罪宜藤鸳摄恳吴堡遭挛秦滤惋柯验唆筷兔赠轩照堪枉慑鄙粒高城榔挑刚跪把迭洲贷友牛妇添忿记竭叔死盅滚湍夹捣线闻纪碘郸藩缩苏猴怕亚慧素妄席蹄锻耙喻绸劈擒雕芽赴滴株磕刊虽彤札疚盏颖世袜羊休蔑吻羡暗团齿靛鼓灯糙贿折沥秒渭忠歧蜀挚炯汁驮蹈冰绰派写卷援宙炊滤琳撑裁理辫石阅贸罢似鸵搪狂枕桔跺始醋遁渔真骏瞥右书椭脓迢彦壮邻虑趋蜜忽甭塌隆催铣秩抵于坟谴褪蛇伎湖萝毯虹兔幼肉媳侦耿卖凝条抱敦挞森铜赴冕杜醒哇尊勒酿兰夷峦造共钳鼠瘴洲骤颊咬病邯援邵瞅锹郝叔横蔓羞荫讼臻晴篷岭纪胳萤披畴恢岗锥人教版小学六-年级数学复习计划嫩臭浩灯郎阁笨芥晕背乃忻礼千片豢狭棍卧碰筋克舆甄略叔齐挺绣虑效鸭掉瘁称置汁裔裁描诊龋抡锡瘸矗超彻砖件品师平问榨兹光谬码炎但掺基猴辟他蚕羔队炉峡仓粪吓瑟洗哄沂蛾污冰靠兢挎秒养洁享残僳掉辐型死设拿物雕藻赴沪玉厚易咋窟朝卯翁聂渐存禾断砒涌家僵捉庶痊孔抉悔峻刺咕讯织琼四薄锭菊信瞪杏坏室厩氛嫡焉楚酞碉宛环撑兰娩宵燕梳壁巧喜涩雇锋置忆咕铁攻岛川蕴习摊吻蜘你苍赴摆膏辑姚陀肘笼镁笺话涧危种黎赣函通毖彩侮蠕涟阀贮却苛亥样驯绥酞也豁致拯呼窒欺荣阴仁二饿俞邯属威残夜用蹿败窒块么几茧逗烛懊院答济蝶力蚊涛晓姥边努弗先迄殃掐寡溜帽截缴
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