15《落花生》0.ppt

* 15　落花生 学习目标： 　　1.掌握本课7个生字。会用“居然”造句。 　　2.能正确流利地朗读课文，分角色朗读课文。 　　3.把握课文的主要内容。 自学提示一： 1.初读课文，把课文读正确、读流利。 2.整理基础知识 （1）字音： （2）字形： （3）多音字： （4）好词语： 3.默读课文，我能说出课文的主要内容， 还能说出概括课文内容的方法： 。 半亩　品尝　吩咐 茅亭　榨油　石榴 居然 爱慕 分辨 收获 便宜 可贵 检查评价 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。” 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 我说：“那么人要做有用的人，不要做只讲体面，而对比人没有好处的人。” 自学提示二： 1.在收获节上大家是怎样议论花生的？父亲认为花生品质可贵之处是什么？抓住关键的词句通过联想和想象或者联系上下文、生活实际说说自己的体会，再结合自己的体会有感情地朗读。 2.课文在表达上有什么特点呢？这样写有什么好处？ 第二课时 15　落花生 　　人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 学习目标： 　　1.理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得课文中讲的道理。 　　2. 了解课文详写、略写的部分，并体会这样写的好处。 　　3.初步了解借物喻人的写作 手法。 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。 白里透红的桃子 惹人喜爱的石榴 香甜可口的苹果 白里透红的桃子 香甜可口的苹果 惹人喜爱的石榴 矮矮地长在地上的花生 花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没不果实，必须挖出来才知道 　　“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 　　人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 　　人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 冒着严寒的修路工人 不怕脏臭的清理工 早出晚归的清洁工