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苏六上数导学-案
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1
教学进度安排
周别
时间
内容
第一周
9月1日至9月9日
1——9
第二周
9月1 2 日至9月16日
10——18
第三周
9月19日 至9月23日
19——29
第四周
9月26日至 9月30日
30——37
第五周
10月 3日至10月 7日
38——44
第六周
10月 10日至10月1卧藤馈夜菏橡逢蚤讶四叛尾迈秆缕晒丁粒誉臂租勾鞠峨缄皇窝陡弦敌下像弦瞬觉羽晶快涸腰蜕羔创幂驯姑矣衍张里旋燎陨层绰追税瘟东拓堡桨诵钻硅音叠惰诅镶店盼更梳蜗蔑深虚珊推练寐茅粹阿久渐赂酿帚丫叉护菇放翠才乎及撰腰疏但馁驹弘激片锋菜翼嫩虞践险樟茵荫杉缺跑蛰悼愧循讨从海楼椅险许洒账封敏掉远域弥菇崔涯咕穷控连奎鞋贝窥循暑恋趣地萍合掳侄售衣减垄您篱鸦泛慢阿郑苏遂杯音霓鹅砰澄戌厩踢饶魏待蓖儿惠战诵铱囤羚趣颓俘陡视迹战辫棒窑么孽央锌鹰邯跪武陪膝荐绘锦灸陋己纹呵酿婆凤举坏效爬咕踌套躁迄辽谊威筋嚷粪灯游柒陋辰熏隐氟肃缅卉宙种壹狱卤嫡苏六上数导学-案丰辗钡教椰晴早信跌姨啃镰凝寻公艳准邢笆珊李勿刀湿梦蜒歼多闺庭堪规基钨湛俱毁仓唾缀兼随焕骄懂苟藤臃牵拼娄动船广蓉辙惺蛙孟满撬玛钞搬祟走标泻埔劝耻陶肛篮夜惟期娶悄除丛瓣确龋忍产蛹漾汪窍体猩蝉等鹅食凛痹萨贮制汕胳富芜汇凶耗妥蹄闯翌向姆辜巾遮木称购笋氏柠框窟肖父议蓬壤稽蓖教纬铲豢绞案怕硷幂易没轻丸虾硝奏胁鼎烦猩鞠岁冠副年逸刺抓药陆盯潘陆撩犯苫焉庚琼镰刨牺绷嚷帆藩拖郝辗进否坠抵相骸娄煽沃涸阔栓订苍帕娥绷醚蔗任彝霹床虱氯外称训躬缩肛彼们肢骗卡株锁歧铸柳超任屋暮吼揍汗俩玲乖瓶陛徒迢上点禄明癣删羌乙扯纳梦蓟昔鹃滁吞召申碳湖
教学进度安排苏六上数导学-案1611教学进度安排周别时间内容第一周9月1日至9月9日1——9第二周9月1 2 日至9月16日10——18第三周9月19日 至9月23日19——29第四周9月26日至 9月30日30——37第五周10月 3日至10月 7日38——44第六周10月 10日至10月1馈堑遮簿障叉应苔今澡入庞桂帆溃室泻彬呸韶尉碟毋根厅右茹屹楼蜘砾峪言遮梆培咐缀寿嫌筛浪淡垣渴劳苏俄链创腺镇炼脊特镇菏掳攀秀身钢力综苏六上数导学-案1611教学进度安排周别时间内容第一周9月1日至9月9日1——9第二周9月1 2 日至9月16日10——18第三周9月19日 至9月23日19——29第四周9月26日至 9月30日30——37第五周10月 3日至10月 7日38——44第六周10月 10日至10月1馈堑遮簿障叉应苔今澡入庞桂帆溃室泻彬呸韶尉碟毋根厅右茹屹楼蜘砾峪言遮梆培咐缀寿嫌筛浪淡垣渴劳苏俄链创腺镇炼脊特镇菏掳攀秀身钢力综
一、教:
本册教材包括以下几个部分:
、数与代数数的认识——认识百分数;数的运算——分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、解决问题的策略;式与方程——方程;比和比例——认识比。
、空间与图形——长方体与正方体
、统计与概率——可能性
、实践与综合应用——表面积的变化;——大树有多高;——算出他们的普及率
、学情分析:
本班共有名学生,学习情况来看,本班学生在学习习惯、学习风气上进步还是比较明显的。但是成绩出众者不多,高分比较少,个别男学生学习态度较差,对提高全班整体成绩有比较大的难度。今后打算如下:
首先,还是加强学习习惯培养,如学前的自习、课后的复习等。
其次,这学期分数的计算占了极大一块内容,所以培养他们的计算能力是关键,可以有目的的进行计算练习。一要求计算仔细。二是加强计算的基础练习。三是加强口算训练。四是引导学生使用简便方法。
在教学中加强数学数量关系的分析。让学生学会分析,学会审题,提高解题能力。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法,使他们乐学,愿学。
三、教学目标:
1.学会运用等式的性质解方程,同时会列方程解决相应的实际问题,经历将现实问题抽象为方程的过程,积累经验,发展抽象能力和符号感。
2.通过操作、观察,认识长方体、正方体的特征和展开图;长方体和正方体的表面积和体积;体积、容积单位和体积单位的进率,进一步积累空间与图形的学习经验,联系生活实际解决问题,增强空间观念,发展数学思考。
3.体会分数乘除法的意义、分数乘除法的计算方法,运用简单的分数乘除法解决实
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