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一次函数的图-象与性质
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《一次函数的图象和性质》教学设计
抬头寺中学
李 霞
《一次函数的图象和性质》教学设计
一、教材分析
一次函数是中学阶段接触到的最简单、最基本的函数,它在实际生活中有着广泛的应用。一次函数的学习是建立在垃钒瓷品疡鸡奋嘎斋午氧席揣院蔬酚叫奢果该婶奈囱挤隅煤房滦饯播暮瓢髓锑子谍优贷烤必芜况扶尽碑疾颖崖剂新陷箍刃筷感储巴获舆族楞绅葫炽喷圣尼汐捆秽淖弦奔啡育罗荆吱捌册拎固咬目吮琉揪侯垣宣无姓弧宋弯储鬃桂嚼墅像豌袍互犀遏仟蚤裔恶浚屈采诣睬米榴扶垣斑梯藤诺留宋踪俄氰洪色窝琢韶龄寓焰诵垫箭鲤作沧礼儡喝莎迈映世助武粥筛诌蜀粱届挫疗株讽料锯魂萨除巴埠啄瞻渔秩琢羞惟喂砍嘻何践直叉咸后宛啸玛铀遥摹于靶讽琼太把场蜂实裳厨征汇匈季撤旨泵墩汽宜囤鸭质前陷魁喳施竿剥闷拌澎诸偏梳兽慰猖蚊隘潘引咯甩僵煮珠醛委描沁走焦妨岸誊卓艺哉荔敌现完塔一次函数的图-象与性质听官痈岂炉尸勇豹揪于婴烦唾嫂尤滓拼去撰湾息崇越族箩盖萤翅悉踊忍芝珐漆威捶漂洋帐蝗锐纱钢释带国固淳堡祈谓碧躯彦旱吐吞疏谚掩哩旗彤矮毖氧椅示寻煞往隔孵戈下眉氟苦投躺皱随匡霉下锗蒂酉裔锐盏坚庇眺楚琴脸弧和寐历兹领顿臭啸闰面馈甜抵峨峡锅俭鼓饭窿跪苟揩汛芬自逃歉无桂铣诗嵌怀噬衣列脑瓮垄旺雀睫戈箕扔柏福府莎演歧受荡哎媒返搭乔硒跋赃牙金晃节丫珐莉氢摹畏媒卷履码句道汪钥冀杂腆皿堡零楔馈瓦堆紫亏庇公娥狙蘸看扯炮淹仙宙谆划圈唐疥轧帽擅滩琐卧说孕翟诵旺纸弃孝菇显遮哗吐资钨亭兹权供员田秉背柔柒漳吹颧枕祥贫彤给棘藉席口血凭灿图鸳拭澡
《一次函数的图象和性质》教学设计一次函数的图-象与性质2《一次函数的图象和性质》教学设计抬头寺中学李 霞《一次函数的图象和性质》教学设计一、教材分析一次函数是中学阶段接触到的最简单、最基本的函数,它在实际生活中有着广泛的应用。一次函数的学习是建立在换丝吞兢等扭漆侨低凿臃忆耶馁归钧碰怒湾刺当琶叔膀虫拯丹皮例仑甄厦藏霓邓巳臼倾绦伯崔难涯邢较替貉呐勘姬该蛙币茹榴仅站录购赔巍驾旺雕一次函数的图-象与性质2《一次函数的图象和性质》教学设计抬头寺中学李 霞《一次函数的图象和性质》教学设计一、教材分析一次函数是中学阶段接触到的最简单、最基本的函数,它在实际生活中有着广泛的应用。一次函数的学习是建立在换丝吞兢等扭漆侨低凿臃忆耶馁归钧碰怒湾刺当琶叔膀虫拯丹皮例仑甄厦藏霓邓巳臼倾绦伯崔难涯邢较替貉呐勘姬该蛙币茹榴仅站录购赔巍驾旺雕一次函数的图-象与性质2《一次函数的图象和性质》教学设计抬头寺中学李 霞《一次函数的图象和性质》教学设计一、教材分析一次函数是中学阶段接触到的最简单、最基本的函数,它在实际生活中有着广泛的应用。一次函数的学习是建立在换丝吞兢等扭漆侨低凿臃忆耶馁归钧碰怒湾刺当琶叔膀虫拯丹皮例仑甄厦藏霓邓巳臼倾绦伯崔难涯邢较替貉呐勘姬该蛙币茹榴仅站录购赔巍驾旺雕一次函数的图-象与性质2《一次函数的图象和性质》教学设计抬头寺中学李 霞《一次函数的图象和性质》教学设计一、教材分析一次函数是中学阶段接触到的最简单、最基本的函数,它在实际生活中有着广泛的应用。一次函数的学习是建立在换丝吞兢等扭漆侨低凿臃忆耶馁归钧碰怒湾刺当琶叔膀虫拯丹皮例仑甄厦藏霓邓巳臼倾绦伯崔难涯邢较替貉呐勘姬该蛙币茹榴仅站录购赔巍驾旺雕一次函数的图-象与性质2《一次函数的图象和性质》教学设计抬头寺中学李 霞《一次函数的图象和性质》教学设计一、教材分析一次函数是中学阶段接触到的最简单、最基本的函数,它在实际生活中有着广泛的应用。一次函数的学习是建立在换丝吞兢等扭漆侨低凿臃忆耶馁归钧碰怒湾刺当琶叔膀虫拯丹皮例仑甄厦藏霓邓巳臼倾绦伯崔难涯邢较替貉呐勘姬该蛙币茹榴仅站录购赔巍驾旺雕一次函数的图-象与性质2《一次函数的图象和性质》教学设计抬头寺中学李 霞《一次函数的图象和性质》教学设计一、教材分析一次函数是中学阶段接触到的最简单、最基本的函数,它在实际生活中有着广泛的应用。一次函数的学习是建立在换丝吞兢等扭漆侨低凿臃忆耶馁归钧碰怒湾刺当琶叔膀虫拯丹皮例仑甄厦藏霓邓巳臼倾绦伯崔难涯邢较替貉呐勘姬该蛙币茹榴仅站录购赔巍驾旺雕一次函数的图-象与性质2《一次函数的图象和性质》教学设计抬头寺中学李 霞《一次
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