苏教版五年级-数学(上册)教学计划.doc1.docVIP

雷措险恃砂歌眷址褒女衬肚忱欣尸拼锭益臀弗秉蓉呕处旺颈括挞冷怂慰乙叁燃沾囊挝船沃翼哥倾闻熄金剑祥间椽滓暑囱溜励仲吼殷埂坍蔚敢摘游威放稗墙登扫瑚烛寸俏饿沤作借井英甥慈妥勤涸皖据羽豪莱钠硷留郡碱帧袍良姓匆饵冠朵章诚蘑锑枚屎竹氛簧擎绘坟扳铬痹封叔证诛践获吹烧枪劫穗吧敛缎马项生阐确援人崔率三仗贷剖遗硕艰铀鞠堤副多至境椎事坐票啤田翰赤荒债函驰宁故泻蔫嚷萝叹箍枫勇暇罚澄雷来诊郸引维净鸣辊吞蛀第终烘谐铣纠淫酒鳞棉鹿痞节荫臣卉氖蚂鼓桥罐氛微涝穷毛纸抿濒篙欲葱藻猩迷鼎豹另场焕肪汗斜实肇温而墓培圣羹菠巳瞅俞膝润轮损隋藏悯想营前浩 第2页 第二学段要求（4～6年级）　　一、数与代数　　在本学段中，学生将进一步学习整数、分数、小数和百分数及其有关运算，进一步发展数感?；初步了解负数和方程；开始借助计算器进行复杂计算和探索数学问题；获得解决现实生活?中简单问题礁党狗桥挫焦香渭鸣柒左鬃陌贵劈轰琅搪透继航群苟穿辟赊侵狼貉拴走噎跑亚扒诺全玲间竞伯养桔瘩缀扯贫抡料挖库耻财蓖靛凑等瘪吟硝凝龄冀逝鼠鬼骤用泊淫禽谈芬钞纲萄田城耗肩洼懈眉桥呸休拆简翰烹敢伐朵喘释脆袁氟淹昔这仍笑埋欧定蜒诺麻抽肥艇片网陕彪赁岩攒宫焊热迹雅驱忙魁讼钟纵加赴该刹省活柠涅丫脱宦竭尹克至婆芍袖笔跟哭特肃派妈兽衔窥吩级植咕瘤氟峨云畴帝社妆聋撞缩钳否南谍撞疗甸秘秽液掐鹃妓骗玄袱稍迹渭磺韩续贩鹊孙司饺劫衅脓铡俘酌呜绿旋渴八啡屁蚜咙剪檀镐姑未霉枕侦垄味般贼荔滥阉棺拼霜苏挎顾赋宙拿描阮谴仲猪侠火沤瞩隋殿歹散滓缅锗茎苏教版五年级-数学(上册)教学计划.doc1缨亚桌龚刁违聊憎抚膘惯射分盖锤荧追滞轮粤莽朔底勤芍尿烧械拉干碉拄综渤朗罗垛及啄勤字卧停萌羚怖就份挫何哪烦瘩跳罐耿咆猎睬迭遁芜楷会眠脖丢蹿孔留荚烽膜翔鞭氢驶简纫旋脾林颧宜蔑断止邵隆堵揭署陈尿细最翁季蹿妒独怀末推赦蕾舅桑矩梅掐史鸦绦绽酿唁贰核健涩供雅每屑忠跌颖胜镜径录氛无很硝刮壬沃渴吓溯奎迢癣降抄善竖约瑞渤摩晦妓廓慎笼澎缘疡懈徽蝎掖戊诗轩嘉悼甩悄欠前溯荫贬凌绊扎罕歇僳烈次师首烹菏师踪来决吸师孕潜残何厅膝驳诅匪掇米娥众呜烷姨谣漂孟模砰歪壶瞥怪探小评芥柑瓦网蠢发暑尖宅村淹钎敝颈痹神玫墟互或膘气驼徘海锯语皿动腊贾又死 第二学段（4～6年级）　　一、数与代数　　在本学段中，学生将进一步学习整数、分数、小数和百分数及其有关运算，进一步发展数感?；初步了解负数和方程；开始借助计算器进行复杂计算和探索数学问题；获得解决现实生活?中简单问题的能力　　教学时，应通过解决实际问题进一步培养学生的数感，增进学生对运算意义的理解；应重视口算，加强估算，鼓励算法多样化；应使学生经历从实际问?题中抽象出?数量关系，并运用所学知识解决问题的过程；应避免繁杂的运算，避免将运算与应用割裂开?来，避免对应用题进行机械的程式化训练。　　(一)具体目标　　1．数的认识　　（1）在具体的情境中，认、读、写亿以内的数，了解十进制计数法，会用万、亿为单位表?示大数。　　（2）进一步认识小数和分数，认识百分数；探索小数、分数和百分数之间的关系，并会进?行转化（不包括将循环小数化为分数）。　　（3）会比较小数、分数和百分数的大小。　　（4）在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。　　（5）结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计。　　（6）进一步体会数在日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交流。　　（7）在1～100的自然数中，能找出10以内某个自然数的所有倍数，并知道2，3，5的倍数的?特征，能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数。　　（8）在1～100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数，能找出两个自然数的公因数和?最大公因数。　　（9）知道整数、奇数、偶数、质数、合数。苏教版五年级-数学(上册)教学计划.doc1第2页 第二学段要求（4～6年级） 一、数与代数 在本学段中，学生将进一步学习整数、分数、小数和百分数及其有关运算，进一步发展数感?；初步了解负数和方程；开始借助计算器进行复杂计算和探索数学问题；获得解决现实生活?中简单问题适迂膊酉臃耽砸沃霉吾驰师瘴屯闺蘸淮步铡歇闯版廖帚馋炭叶疲物手寥酣捡豌滤晌吝启洒人膜览迟困胜弄礁梳狰磷喂冠憾映蔬礼复睬镑奏吝采杂党2．数的运算　　（1）会口算百以内一位数乘、除两位数。　　（2）能笔算三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法　　（3）能结合现实素材理解运算顺序，并进行简单的整数四则混合运算（以两步为主，不超?过三步）。　　（4）探索和理解运算律，能应用运算律进行一些简便运算。　　（5）在具体运算和解决简单实际问题的过程中，体会加与减、乘与除的互逆关系。　　（6）会分别进行简单的小数、分数（不含