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第六课探索建设社会主义道路的探索
;自学内容：阅读课本，并完成：
1、中共为什么要召开八大？八大的内容有哪些？
2、为什么说八大是探索建设社会主义道路的良好开端？
3、“总路线的内容和意义分别是什么？
4、“左”的错误出现的原因、表现、标志分别是什么？如何评价“大跃进”和人民公社化运动？
5、探索建设社会主义道路十年所取得的成就有哪些？模范人物有谁？
自学方法：学生自主学习新课，并在书中标记清楚。;即人民日益增长的物质文化需求与落后生产力之间的矛盾。;;二、探索中的失误
——总路线的提出；
大跃进、人民公社化运动;;;;工业——全民大炼钢铁;高指标;居民捐献家中铁制用具送去炼钢;浮夸风;浮夸风;大跃进时期的宣传漫画;大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席;刻 舟 称 瓜;;瞎指挥;;《人民日报》发表《中共中央关于在农村建立
人民公社问题的决议》;共产风;人??公社食堂;人民公社化运动; 中国刚刚从革命战争转向社会主
义建设，党和人民对我国社会主义
所处的发展阶段认识不足。;大跃进
人民公社化; 请在课本上找出1956年——1966年我国在社会主义的道路上进行了哪些探索？;;两弹元勋邓嫁先；
铁人王进喜；
“党的好干部”焦裕禄；
雷锋、向秀丽……;邓稼先;王进喜;焦裕禄;雷 锋;我们今天应向英雄人物学习些什么?
;;;1. 列举探索建设社会主义道路 “左”倾错误
的主要标志
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