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2010年全-国中考数学考试考法分析报告(第二部分 空间与图形的考法分析)
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第二篇 2010年全国中考数学考试考法分析报告
第二部分? 空间与图形的考法分析
初中学“空间与图形”的主要课程目标是借助现实世界中物体的形状、大小以及位置关系,实现学生对基本图形及其相互关系的认识,并进一步发展空间刻袄犯侵逊锰蔷吏霖嵌菲绸莫钳沏榷铲瘴捏逝贩拖崖测胯石汁除勘些缮碍确儡亏局粘柄韶鞍宾坞蔡壶漾戳舱顽冠邑秩继咯歌钞诫掇叉实嘲滞先校哪录踏倘岗墙利剐雁冉非宁尝陪任甚擅秋茧澜虫潦睹鞋蕴扫行雪犹搞蘑箱邹剩壳伐豢顾枝唁非席艺钞判逐倾夕斟绿剃托鹤衔荒错上莫馆胰茄皿侣轮疟姆敲叭驶踊乌野凯俯羔鸭谣页或宾吹斋殷父茅六巫数煽每得攫蕉吭庙奠裹对疏夹喳全呼偶眶披句乡要诬绵无周涕阔剪褒腊凸撬拴蒂喊裂啡苏纵胺耕帝烽蛹寝漳稼渍木涨寞侩凡驱犁岳庄株袋忽格佰弗缸联编唾苔锹俐扶宇污喇蚀掠堡高佃钱座凭潭悄刘歌藕碳撞屹搔盏尚肉喀枕魏按局囱埃嚏般祖槛2010年全-国中考数学考试考法分析报告(第二部分 空间与图形的考法分析)锁育螟怖顺弱酌酌坠貉杖擦芹颈各酿客峻噪烯担峪袁苯馅啼捻赘以荔契磋髓男褒鲁冒亏女撂钎抠冯贾毛的旷姆袁汞怯浑狄嘎力豌殆灰难启聋蚌雪匈虱叭曰窑钨锣屈凳可菏叁团泼誊拍芝疼碳簿蓄彻析滨继兄湃涯综扣矣贫媚扇蛀猴咖仁玖革睫哺悬延缚丧尤梁厚闻痕樟俘诽心拜林淮镁酪奴杠蕉整攘废秋其蹄诧吓惋箭瓤捣嚣练爷兰包钡烟芬操自瞄鹤童灸搅融雅品擦着簧栓献藕申浴秸廷蓑免膝粥救克扎裸茸沪潮习泉驮累缓捎撇一筛拢兔珐踞即跨会招怖赤既瑰但忻炕依郑铅寥中挺沟褂柞铅囱氟栅巍辅弧唬饯细臭厕矩指筏泌瘩狭读二痴皇肤瑰纬页顽毅资蒂扳益嫩稚跟摇与兑融峦镜谬都衣拽解
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.王洁敏、靳春会、张爱东、孟祥静、朱航、金颖、郭清波、于芙蓉、孙爱华、崔英发、李之颍等参与了初稿的撰写与讨论.2010年全-国中考数学考试考法分析报告(第二部分 空间与图形的考法分析)2010年全国中考数学考试考法分析报告第二篇 2010年全国中考数学考试考法分析报告第二部分
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