粤东名校张静中学2016年高考生物得分题﹝12﹞.pptVIP

粤东名校张静中学2016年高考生物得分题（12） “细胞的分化、衰老、凋亡和癌变” 课前诊断卷 点击链接 项目 细胞的分化 细胞的全能性 原理 细胞内基因___________ 含有___________________ 结果 形成________________ _____的细胞 形成________ 大小 比较 分化程度：体细胞__生殖细胞__受精卵 全能性大小：体细胞__生殖细胞__受精卵 联系 ①两过程遗传物质都 (填“发生”或“不发生”)变化 ②一般来说，细胞的分化程度越高，全能性____ 探针 细胞总RNA β-珠蛋 白基因 卵清蛋 白基因 丙酮酸 激酶基因 成红细胞 ＋ － ＋ 输卵管细胞 － ＋ ＋ 胰岛细胞 － － ＋ 第课时　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(基础自修课) B 新的个体 第4讲细胞系统的发展变化——细胞的生命历程 选择性表达 × 本课时内容主要通过识记来掌握，在自学时应做到以下几点： (1)能准确说出细胞分化、衰老、凋亡和癌变的含义、发生机理和主要特征，可通过列表比较法进行识记。 (2)关注人类健康和当前的科技成果及最新的社会热点问题。A 本物种全套遗传物质 × 考点一　细胞分化与细胞的全能性 形态、结构和功能2．审答类失误 (1)在解答有关细胞分化类题目时，要注意“同”与“不同”或“变”与“不变”等描述语，2．哈佛大学的干细胞研究人员称他们以人类胚胎干细胞作为起点，第一次生成了满足细胞移植和医药用途所需的、能大量生成胰岛素的胰岛B细胞，这些胰岛B细胞在大多数方面都与功能正常的胰岛B细胞相当。下列相关叙述错误的是(　　) A．胚胎干细胞具有旺盛的增殖分化能力 B．胰岛B细胞内不具有控制胰高血糖素合成的直接模板，因为其内没有相关基因 C．胚胎干细胞转化成胰岛B细胞时，细胞内的遗传信息不变 D．人类胚胎干细胞在增殖过程中，细胞内不会出现同源染色体两两配对的现象 一、抓牢主干知识——这是答题的本源 不同 √ 1．明确细胞分化的机理和过程(填图) (1)细胞分化的机理： ＞ √ 4．下面是细胞生命历程的部分示意图，相关说法正确的是(　　) A．①②③过程都进行了基因的选择性表达 B．成熟红细胞中没有细胞核，说明成熟红细胞凋亡不受基因控制 C．神经细胞分泌的信号分子只有神经递质 D．心肌细胞、神经细胞中mRNA都不相同、DNA、tRNA、rRNA都相同 (2)细胞分化的过程： × 2．比较细胞分化与细胞的全能性(填表) √ ＞ √ ＜ √ ＜ √ 2．科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说：成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞，这个细胞分化并最终衰老凋亡(如下图所示)。下列相关推测不正确的是(　　) 不发生 解析：由图可知，细胞分裂需要的信号组合为A、B、C、D和E，缺一不可；与细胞存活相比，当信号D和E存在时，与细胞分裂有关的基因可以表达，这也属于基因选择性表达的范畴；图中只给出了决定细胞“命运”的部分信号，根据教材知识可知，细胞凋亡又称细胞程序性死亡，该过程受遗传物质(基因)控制。答案：B　 越小 二、谨防易误陷阱——这是命题的焦点 1．知识类失误(判断正误) (1)所有干细胞都要发生分化( ) (2)未脱离植物体的细胞不能表现出全能性( ) (3)同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强( ) (4)不同分化细胞的遗传信息相同( ) × c．培养48 h后，检测并统计________________，结果如下图甲所示。 d．重复a、b步骤，检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达，结果如下图乙所示。 (5)断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化( ) (6)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性 () (7)ATP合成酶基因属于奢侈基因，在不同细胞中选择性表达( ) (8)细胞分裂使细胞数目增多，细胞类型不变( ) (9)细胞分化使细胞类型增多，数目不变( ) (10)细胞分裂是细胞分化的基础，细胞分化导致遗传物质改变( ) 在细胞分化中不变的是核DNA，不同(或可变)的是mRNA和蛋白质，分析如下： ①不变：DNA、基因。生物体内的细胞来自受精卵的有丝分裂，体细胞中遗传物质相同，细胞