粤教版必修一第三章研究物体间相互作用3_1.pptVIP

* * * * * * 1．知道常见的形变． 2．了解弹性、弹性形变和弹性限度． 3．知道胡克定律． 4．经历弹力产生的过程，了解科学研究的方法． 一、各式各样形变的认识 1．物体的形变可以分为压缩形变、________形变、弯曲形变和扭曲形变等． 2．物体发生形变时，其形变的大小有时很明显，可以用肉眼直接观察到；有时很微小，需要借助器材将其“________”才能观察到． 拉伸 放大 二、弹性与弹性形变 1．弹性：发生形变的物体具有的能__________的性质为弹性． 2．弹性形变：发生形变的物体，在撤去外力后，物体能________恢复原状的形变为弹性形变． 3．弹性限度：发生形变的物体，在撤去外力后，物体如果________完全恢复，则物体的形变超过了弹性限度． 恢复原状 完全 不能 三、弹力遵循规律的实验探究 1．弹力：发生________的物体，会对__________________的物体产生力的作用，这种力叫弹力． 2．弹力产生的条件：(1)__________________________；(2)__________________． 3．弹力的方向：压力或支持力属于______________产生的，其方向总是________于接触面而指向被压或被支持的物体；绳的拉力属于____________产生的，其方向总是________而且指向绳收缩的方向． 形变 与它接触 物体必须直接接触 物体发生弹性形变 挤压形变 垂直 拉伸形变 沿着绳子 4．由实验“探究弹力和弹簧伸长的关系”所得的结论：弹簧的弹力与________________成正比，称为胡克定律，关系式为__________，其中k为弹簧的______________． 弹簧的劲度系数可以通过______的方法进行测定，劲度系数与弹簧的长度、粗细、________________等因素有关． 弹簧的形变量 F＝kx　 劲度系数 k＝ 实验　材料 四、力的图示 1．力的示意图：用一条带有箭头的________表示某个力得到的图称为力的示意图． 2．力的图示：用线段的________表示力的大小，线段的________指向力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点，得到的图称为力的图示． 线段 长度 箭头 一、弹力是否存在的判断方法 1．根据弹力产生的条件来判断，弹力产生的条件有两个：物体间相互接触并且发生弹性形变，两个条件必须同时满足才有弹力产生． 2．对于形变不明显的情况，可用以下两种方法来判断． (1)利用假设法判断 可假设在该处把与物体接触的另一个物体去掉．看此物体还能否在原位置保持原来的状态，若能保持原来的状态则说明物体间无弹力作用；否则，有弹力作用． (2)利用力的作用效果分析 如果相互接触的物体间存在弹力，则必有相应的作用效果，或使受力物体发生形变或改变受力物体的运动状态，看物体的受力是否与物体的运动状态相符合，从而确定物体所受弹力的有无． 关键一点：相互接触是产生弹力的首要条件，但相互接触的物体间不一定存在弹力，只有两个物体接触并产生弹性形变时，两物体间才有弹力产生． 即时跟进 1．在如图所示的五种情况下，判断球和光滑接触面a之间是否有弹力． 【答案】甲图中有弹力作用，其余没有 【解析】可以先把接触面a去掉，即假设球和接触面a之间没有弹力作用，则甲图中的球将向左摆动；其余各图中的球仍将保持原来的状态．因此甲图中的球和接触面a间有弹力作用，其余各图中的球和接触面a没有弹力作用． 二、弹力方向的确定 弹力的方向与施力物体形变方向相反，作用在迫使物体发生形变的那个物体上，几种常见情况如下表：