苏教版生物八年级下册《生态系统的组成》.pptVIP

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2017-05-06 发布于广东
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苏教版生物八年级下册《生态系统的组成》.ppt

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寻找生产者消费者分解者学以致用：水族箱是不是一个生态系统？食物链食物网 * 第一节生态系统的组成学习目标： 1、举例说出你所熟悉的生态系统及其基本成分 2、举例说明一个生态系统中各种生物之间的关系 3、举例说出生物富集的过程及其影响思考：1、画面中出现了哪些生物？ 2、有哪些非生物？ 3、生活在池塘中的这些生物，它们彼此间有何联系？ 4、池塘中的生物（像鱼虾、芦苇、水草等）死亡之后，其遗体会不会始终存在于池塘中？生产者——绿色植物能进行光合作用把无机物和成有机物，并把光能转变成化学能储存在有机物中，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物。消费者——动物和人不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）分解者——微生物（细菌、真菌）它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的物质，归还到无机环境中，供植物重新利用，促进了物质的循环。讨论：一群鸟是不是生态系统？ *