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- 2017-05-06 发布于广东
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提高职高音乐欣赏课教学效率途径.doc
提高职高音乐欣赏课教学效率途径
提高职高音乐欣赏课教学效率途径
音乐欣赏将音乐作为教学手段,旨在提高学生素质,在文化素质教育中占据了重要地位。职高培养的学生除了要具备创新意识、操作技能外,还需接受德育以及美育。因而,教师在职高音乐欣赏课教学过程中,需要运用正确的方法,提高教学效率,促进学生形成鲜明的个性特点。
一、激发学生音乐学习兴趣
职高的学生往往已经形成了自己的想法,因而学生在学习过程中会变得格外挑剔,传统书本上的音乐知识已然无法满足他们发展的需求。所以,在实际教学过程中,教师应当使音乐欣赏更加贴近学生生活,这样不仅能大大激发学生学习音乐的兴趣,还能使学生掌握音乐欣赏的相关信息。比如,欣赏《松花江上》这首歌曲时,教师可以向学生介绍松花江的一些特征以及音乐创作背景,将歌曲放入特定时代背景之中,以激发学生欣赏的兴趣,使他们在欣赏过程中,深刻体会音乐的内涵。
在音乐欣赏教学过程中,教师可以运用多媒体技术手段创设音乐氛围,使学生能够在所创设的氛围中体会到音乐美。本文由.L.收集整理比如,欣赏《西班牙斗牛士》这首曲子时,教师可选择一个电影片段进行教学,在《举起手来》这部电影中,有个片段是一头牛在追赶主人公,同学们看到这个场景时哈哈大笑,在这个时候教师可进行课程导入:片段中背景音乐正是今天将要学习歌曲中的一小部分。通过这种方式,激发学生学习的兴趣,进而有效提高教学效率。
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