苏教版高一物理必修一﹝复习讲解—相互作用﹞.pptVIP

* 复习讲解 基础复习 考向趋势 明确目标 学习见知 考题实例 菜单 明确目标（考纲一览） Ⅱ 共点力作用下物体的平衡 Ⅱ 力的合成和分解 Ⅰ 矢量和标量 Ⅰ 滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数 Ⅰ 形变、弹性、胡克定律 相互作用 说 明 要求 内 容 主 题 菜单 考向预测 本章为力学乃至物理学的基础，力的分析又是力学的基础．常见的三种性质的力中，弹力、摩擦力属于高考热点，其中对弹力大小和方向的判断，尤其是“弹簧模型”在不同物理情景下的综合运用在高考中出现的频率较高，应引起足够的重视．摩擦力的存在与否，静摩擦力的方向的判断也是常见考点；力的合成与分解、共点力作用下的物体的平衡，尤其是三个共点力的平衡，一直是高考的热点，要注意它们可以单独出现或与动力学、功能关系、电磁学等知识进行综合考查．纯考查本章内容的题型常以选择题为主，综合其它内容考查的试题常在解答题中出现。 菜单 版块一 力的概念 菜单 基础知识回顾 （1）力是物体对物体的作用 ①力的物质性：力不能脱离物体独立存在．②力的相互性：力的作用是相互的． ③力的矢量性：力是矢量，既有大小，又有方向． ④力的独立性：一个力作用于某一物体上产生的效果，与这个物体是否同时受到其他力的作用无关． （2）力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变（3）力的三要素：大小、方向、作用点． （4）力的图示：用一个带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的方法，叫做力的图示． （5）力的单位为牛顿（N），即使质量1㎏的物体产生1m/s2加速度的力为1N，力的大小可用弹簧测力计测量． （6）力的分类 ①按性质分：重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力 等（按现代物理学理论，物体间的相互作用分四种：万有引力、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用．宏观物体间只存在前两种相互作用．）． ②按效果分：压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等． ③按作用方式分：场力（如万有引力、电磁力等）和接触力（如弹力、摩擦力等）． ④按研究对象分：内力和外力． 菜单 版块二 重点难点例析 菜单 一、弹力的分析与计算 1．弹力有无的判断 对于形变明显的情况，由形变情况直接判断．对于形变不明显的情况通常用以下一些方法来判断． （1）消除法 将与研究对象接触的物体解除接触，判断研究对象的运动状态是否发生改变．若运动改变则存在弹力，否则不存在弹力． 如图所示，斜面光滑，a中的细线竖直，小球处于静止状态．假设将斜面取走，这时a中小球的运动状态不变，故a中小球与斜面间无弹力．b中的细线倾斜，小球处于静止状态，假设将斜面取走，b中小球的运动状态改变，故b中小球与斜面接触间有弹力． （2）假设法 其基本思路是：假设接触处存在弹力，作出物体的受力图，再根据物理的平衡条件判断是否存在弹力．如要判断图中静止在光滑水平面上的球是否受到斜面对它的弹力作用，可先假设有弹力FN2存在，则此球在水平方向所受合力不为零，必加速运动，与所给静止状态矛盾，说明此球与斜面间虽接触，但并不挤压，故不存在弹力FN2． G FN1 FN2 （3）根据“物体的运动状态分析”分析弹力． 由运动状态分析弹力，即物体的受力必须与物体的运动状态相符合，依据物体的运动状态，由二力平衡或牛顿运动定律等，求解物体间的弹力 2．弹力方向的判断 　　弹力的方向与物体形变方向相反，作用在迫使物体发生形变的那个物体上．弹力垂直于两物接触面，具体分析弹力时，应利用到弹力的以下特点： （1）弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线重合，指向弹簧恢复原状方向． （2）轻绳（或橡皮条）对物体的弹力方向，沿绳指向绳收缩的方向． （3）点与面接触时的弹力方向，过接触点垂直于接触面（或接触面切线方向）而指向受力物体． （4）面与面接触时弹力的方向，垂直于接触面而指向受力物体． （5）球与面接触时弹力的方向，在接触点与球心的连线上而指向受力物体． （6）球与球相接触时弹力的方向，垂直过接触点的分切面，通过两球球心而指向受力物体． （7）轻杆可沿杆也可不沿杆，弹力的方向应视题意而定，常利用平衡条件或动力学规律来判断． 菜单 版块三 考题实例 菜单 O O O O 【例1】画出图2-1-2中小球或杆受到的弹力．除（2）中的地面外，其他各接触面均光滑，O为圆心． 【解析】根据不同接触面上弹力的特点，作图如图2所示． F1 F2 F1 F2 F1 F2 F1 F2  【答案】如图所示． 【点拨】准确掌握不同接触面上弹力方向的特点，是解决这类题的关键． 【例一拓展】 三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c分别放在三个相同的支座上，支点P、Q在同一水平面上，a球的重心Oa位于球心，b球的重心Ob