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平面向量内积坐标运算
课 题:平面向量数量积的坐标表示
教学目的:
⑴要求学生掌握平面向量数量积的坐标表示
⑵掌握向量垂直的坐标表示的充要条件,及平面内两点间的距离公式
⑶能用所学知识解决有关综合问题
教学重点:平面向量数量积的坐标表示
教学难点:平面向量数量积的坐标表示的综合运用
授课类型:新授课
课时安排:1课时
教 具:多媒体、实物投影仪
教学过程:
一、复习引入:
1.两个非零向量夹角的概念
已知非零向量与,作=,=,则∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫与的夹角.
2.平面向量数量积(内积)的定义:已知两个非零向量与,它们的夹角是θ,则数量||||cos?叫与的数量积,记作?,即有? = ||||cos?,
(0≤θ≤π).并规定与任何向量的数量积为0
3.向量的数量积的几何意义:
数量积?等于的长度与在方向上投影||cos?的乘积
4.两个向量的数量积的性质:
设、为两个非零向量,是与同向的单位向量
1?? = ? =||cos?;2?? ? ? = 0
3?当与同向时,? = ||||;当与反向时,? = ?||||
特别的? = ||2或
4?cos? = ;5?|?| ≤ ||||
5. 平面向量数量积的运算律
交换律: ? = ?
数乘结合律:()? =(?) = ?()
分配律:( + )? = ? + ?
二、讲解新课:
⒈平面两向量数量积的坐标表示
已知两个非零向量,,试用和的坐标表示
设是轴上的单位向量,是轴上的单位向量,那么
,
所以
又,,
所以
这就是说:两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和
即
2.平面内两点间的距离公式
(1)设,则或
(2)如果表示向量的有向线段的起点和终点的坐标分别为、,那么(平面内两点间的距离公式)
3.向量垂直的判定
设,,则
4.两向量夹角的余弦()
cos? =
三、讲解范例:
例1 设 = (5, ?7), = (?6, ?4),求?
解: = 5×(?6) + (?7)×(?4) = ?30 + 28 = ?2
例2 已知(1, 2),(2, 3),(?2, 5),求证:△ABC是直角三角形
证明:∵=(2?1, 3?2) = (1, 1), = (?2?1, 5?2) = (?3, 3)
∴?=1×(?3) + 1×3 = 0 ∴?
∴△ABC是直角三角形
例3 已知 = (3, ?1), = (1, 2),求满足? = 9与? = ?4的向量
解:设= (t, s),
由 ∴= (2, ?3)
例4 已知=(1,),=(+1,-1),则与的夹角是多少?
分析:为求与夹角,需先求及||·||,再结合夹角θ的范围确定其值.
解:由=(1,),=(+1,-1)
有·=+1+(-1)=4,||=2,||=2.
记与的夹角为θ,则cosθ=
又∵0≤θ≤π,∴θ=
评述:已知三角形函数值求角时,应注重角的范围的确定.
例5 如图,以原点和A (5, 2)为顶点作等腰直角△ABC,使? = 90?,求点和向量的坐标
解:设点坐标(x, y),则= (x, y),= (x?5, y?2)
∵? ∴x(x?5) + y(y?2) = 0即:x2 + y2 ?5x ? 2y = 0
又∵|| = || ∴x2 + y2 = (x?5)2 + (y?2)2即:10x + 4y = 29
由
∴点坐标或;=或
例6 在△ABC中,=(2, 3),=(1, k),且△ABC的一个内角为直角,
求k值
解:当 = 90?时,?= 0,∴2×1 +3×k = 0 ∴k =
当 = 90?时,?= 0,=?= (1?2, k?3) = (?1, k?3)
∴2×(?1) +3×(k?3) = 0 ∴k =
当C= 90?时,?= 0,∴?1 + k(k?3) = 0 ∴k =
四、课堂练习:
1.若=(-4,3),=(5,6),则3||2-4=( )
A.23 B.57 C.63 D.83
2.已知(1,2),(2,3),(-2,5),则△为( )
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.不等边三角形
3.已知=(4,3),向量是垂直的单位向量,则等于( )
A.或 B.或
C.或 D.或
4.=(2,3),=(-2,4),则(+)·(-)= .
5.已知(3,2),(-1,-1),若点P(x,-)在线段的中垂线上,则x= .
6.已知(1,0),(3,1),(2,0),且=,=,则与的夹角为 .
参考答案:1.D 2.A 3.D
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