语文︰6.27《岳阳楼记》课件(新人教版8年级下册).pptVIP

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——苏轼 岳阳楼记 范仲淹 学习目标 在诵读中感受作者的旷达胸襟 在诵读中感悟作者的政治抱负 在诵读中增强文言文的语感 在诵读中体会语言文字之美 在诵读中树立一身正气 我读书，我快乐 相信自己 我想怎么读就怎么读， 而且我会边读边思考。 新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是 　　 （用《岳阳楼记》中两个相连的成语填写）。 政通人和，百废俱兴。 我欣赏，我领悟 用心听示范朗读 闭眼想我的心得 我来编故事 文中我感受最深的词语或者句 子是什么？我要为它编一个小 故事。 （故事中出现这个词语或者句子 即可。） 我再来读，我再来悟 关于读：配乐朗读，读出语气、停顿、 感情、文气。 关于悟：我读后的感受是什么？ 大胆的说出来。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 朗读 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异 二者之为，何哉？不以物喜，不以已 悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之 远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。 然则何时而乐耶？其必曰“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！ 微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 （1）赞扬滕子京政绩的句子是： （2）描写洞庭湖面月夜美景的句子是： （3）描写岳阳楼大观的句子是： （4）表达作者旷达胸襟的名句是： （5）表现作者远大抱负的名句是： （6）表现“古仁人之心”的具体内涵的句子是： 1、第一段作者对滕子京在贬谪生活中能 积极治理政事，做到??????? 是极为赞赏的。 2、“是进亦忧，退亦忧”中的“进”指????????? ， “退”指???????? 。 3、请说出本文的主旨句。 我来说说 我最喜欢的语句是什么？为什么？ 我该如何看待先天下之忧而忧、后天下之乐而乐这一政治理想？ 我所知道的今仁人，试说出几位来。 畅所欲言 小练笔 请以“不以物喜、不以己悲”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，200字以上。 结束语 今天我们一起边读边悟，进行了一次愉快的岳阳楼之旅，体会到了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。非常感谢同学们的积极配合，最后送大家一副对联，与君共勉！ 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 一 心 为 公 人造草坪 人工草坪 休闲场所人造草坪 幼儿园人造草坪 足球场人造草坪 徊痋耶