八下语文五柳先生传2016.docVIP

许市中学八年级语文学科教学案 NO. 备课日期 2016-3-9 教出时间： 月 日 课题：五柳先生传 主备人： 吴迪琛 使用人： 审核： 教学目标 1．学习、积累课下文言词语，掌握一些重点的实词和虚词的含义和用法，熟读、背诵课文。2.感受人物形象，体会个性鲜明的写人方法，学习本文洗练的语言风格。3.学习作者“不慕荣利”“守志安贫”的优秀品质，培养树立正确的人生观。 教学重点 1. 感受人物形象，体会个性鲜明的写人方法。 教学设计 第一课时 一、教学要求 1 .了解一些文言知识，积累常见的文言实词、句式； 2 .初步感知五柳先生这一人物形象。 教学内容 教学预设 二、自主学习 1.了解作者：陶渊明(365～427)名，字，（朝代）浔阳柴桑(今江西九江西南)人。少时受家庭和儒经影响，有“大济苍生”的壮志。但当时政治黑暗，社会动荡，他有志不能施展，直到29岁才出仕，但也不过几任小官。由于他厌恶官场的污浊，不愿“为五斗米折腰”，41岁时决然从彭泽令任上退隐，归田躬耕。“田园诗人”。