5﹒2生活中透镜.pptVIP

* * * * 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 猜猜看： 小小一座房，平时不开窗，旅行出了门，把你抓进房。 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1．掌握照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点。 2．能描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 学习内容: 【自学检测】 1．物体经过照相机形成的像是 、 的 像。 2．物体经投影仪成 、 的 像。 3．物体经放大镜成 、 的 像。 阅读课本P94至P96文字内容，插图，基本概念、定义用红笔做上记号。 倒立 缩小 实 倒立 放大 实 正立 放大 虚 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 2．介绍照相机结构:闪光灯、快门、光圈、调焦环、镜头、胶卷、暗箱。 3．说说照相机各部件的作用。 （1）镜头相当于一个_ _； （2）照相机底部安放有_ （或数字感光元件），它的作用是记录 。（3）快门（控制 ）；（4）光圈（控制 ）；（5）调焦环（调节 ）。 闪光灯 快门 光圈 调焦环 镜头 胶卷 暗 箱 凸透镜 胶片 像 曝光时间 进入镜头光线的多少 镜头焦距，使想要拍摄的物体在照相机上清晰成像 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 二.投影仪 1．介绍结构，反光镜、凸透镜、灯泡，屏幕。 2．教师操作让学生观察其成像的过程。 3．投影仪的工作原理 （1）投影仪成的像是放大的，那它所成的像与原物体有什么差异？让学生看投影片上字母F的方向和开口一侧向着哪个方向放置，同时观察像的情况。 （2）引导学生归纳出像是 颠倒，而且 也颠倒。 （3）让学生观察投影片（物体）到镜头的距离和像到镜头的距离谁较近一些，得出结论： 4.提问：要想在屏幕上得到正立的像则投影片如何放置？ 5.如何能让我们看着方便，将画面投在前面的屏幕上？ 平面镜作用: 。 左右 上下 将投影片倒立放置或旋转180°放置 改变光的传播方向 灯泡作用： . 提高投影片亮度，从而使成得的像亮度更高 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 物体在凸透镜一倍焦距以内成正立、放大的虚像 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 例：照相机和投影仪所成的像。 特点：实像与物体分居凸透镜的两侧，倒立的。 画凸透镜成实像光路。 A B A’ B’ A B A‘ B‘ 小孔成像 照相机的像 投影仪的像 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 例：平面镜所成的虚像，放大镜所成的虚像。 特点：物体和虚像位于凸透镜同侧，正立的。 画凸透镜成虚像光路。 平面镜成像 放大镜的像 “眼睛受骗” 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 P96第4题，以自制照相机为例，怎样改变像的大小。 知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习 1.P96第3题。 2.测绘人员绘制地图，需要在直升机上从空中向地面照相，在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是（ ） A、正立缩小的实像 　　　　　　B、倒立缩小的实像 C、倒立等大的实像 　　　　　　D、倒立放大的实像 B 长江三峡航空摄影全景图 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *