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计算机1级实验报告8
计算机应用教学实验报告
《计算机应用》 课程实验报告 实验地点:
实验名称 实验八Word2010图文混排 指 导 教 师 时 间 姓 名 班 级 学 号 组 号 同组者姓名 评 分 实验目的
1、熟练掌握在文档中插入各种对象的方法。
2、掌握各种图形对象的格式设置。
3、掌握嵌入式图片和浮动式图片的区别
4、掌握图形与文字的环绕的设置方法。
二、实验软硬件要求
1、安装了Word 2010的PC机
2、必备的word操作文档
三、实验预习
教材中关于Word 2010图文混排知识p135-158
实验内容(实验步骤、测试数据等)
1、 打开D盘“WORD实验”文件夹里的WORD4.DOCX文档,完成以下操作:
2、 将原标题删除,把标题设为艺术字,字体为华文彩云,字号为48,倾斜。标题居中显示。
3、 在文档第一段中间插入wl1.jpg图片,文字环绕紧密型,居中,设置成水印效果,高度缩放70%。
4、在文章末尾处插入数学公式 ,居中对齐。
5、 为“计算机网络的发展趋势:”这部分内容添加一个简单文本框,文本框中输入文字“计算机网络的发展趋势”,字体:隶书,字号:1号,居中;文本框边框为蓝色。位置自行安排。
6、 在文章末尾处用Word绘图工具制作如下图所示的两张图片,并将其分别组合成一个图形(人物图片在“WORD实验”文件夹中)。在D盘创建一个以学号命名的文件夹,将文档以原文件名保存到这个文件夹中。
实验步骤
2将原标题删除,插入艺术字文字设置为华文彩云,从开始那里点击段落的居中就可以了。
3
步骤1:将插入点移到要插入图片的位置,然后单击 “插入”功能区“插图”组中的“图片”按钮,找到桌面“WORD实验”文件夹中的wl1.jpg图片,完成插入。
步骤2:右键单击该图片→设置图片格式。
4
将插入点移到要插入公式的位置,然后单击 “插入”功能区“文本”组中的“对象”按钮,在打开的对话框中选择“Microsoft公式3.0”项。
5
步骤1:执行“插入”功能区“文本”组中的“文本框”按钮,输入文本完成相应设置。
步骤2:选定文本框,右键单击,打开“文本框”快捷菜单,单击其中的“设置形状格式命令”完成设置。
步骤3:鼠标指针指向文本框的边框线,然后用鼠标拖动文本框。
6
步骤1:执行“插入”→“插图”→“形状”命令首先绘制基本图形单元,然后用“绘图工具”功能区或用“绘图”快捷菜单就可组合出复杂的图形。(注意:正圆或正方形的画法要辅助使用Shift键)
步骤2:将光标定位到要添加文字的图形中,右键单击,在弹出的快捷菜单中执行“添加文字”命令。
步骤3:选定要组合的所有图形对象,单击“绘图”快捷菜单中的“组合”命令。也可以用“绘图”快捷菜单中的“取消组合”命令来取消组合。
未通过
未通过
通过
这次作业分两节课来做足要是在最后一题绘图和组合花了较长时间。
五、实验体会(遇到的问题及解决方法)
教师签名:
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启航了!
新悦大学数理信息学院2004年
毕业论文写作流程图
毕业论文选题
开始
与指导教师讨论
选题方向
实际意义
可操作性
确定论文选题
明确主题
主要结构
核心技术
论文内容规划
初稿
审核初稿
正式论文
打印上交
结束
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