高一历史必修一第一课夏商西周的政治制度.pptVIP

高中新教材总论 一 新教材基本内容 1必修模块 ①政治制度、政治事件、重要人物 （高一第一学期） ②社会经济和社会生活（高一第二学期） ③社会思想文化、科技（高二第一学期） 2选修课模块（高二年级文科必选） ①历史上的重大改革 ②近代社会的民主思想与实践 ③20世纪的战争与和平 ④中外历史人物评说 ⑤探索历史的奥秘 ⑥世界文化遗产荟萃 3校本课程（选修课） 二新教材的特点 1结构：专题式，打乱时间概念、空间概 念，作为横向分析的背景删掉，综 合概括、理论程度很高的结论需要 自己得出，难度较大，但恰好是高 考、会考的重点 2内容上：增加很多知识点，而且难度加大 3考试依据：是课标，教材只是一种材料 三学习方法与要求 1上课认真听讲，积极参与，认真分析问题，勤于思考，培养各种学习历史的能力，打好扎实的基本功，学好每一节课 2必要的笔记一定要有 3区别于初中的感性学习，要从感性、故事、乐趣的学习变为理性的、思考的、概括性的学习， 四教学计划与安排 请看目录 1先讲中国史（期中考试前） 2再讲世界史（期中考试后） 五 理顺中外历史线索 ①中国古代史的朝代（P19页） ②中国近代重大事件（旧民主主义时期 1840—1919； 新民主主义时期 1919—1949） ③中国现代史：即共和国史（1949—今） ④世界史：A早期资本主义时期（14世纪— 18世纪，资本主义产生和早期英法 美大革命时期 B资本主义巩固时期（一次工业革 命时期） C资本主义成熟时期（二次工业革 命时期） D一战与战后的恢复 E危机和大战时期 F二战后世界（两极和多极） 第1课 夏、商、西周的政治制度（贵族政治） 一 从禅让到王位世袭（政体） 1禅让制：是在原始社会民主推选部落联盟首领的政治制度（体现了生产力水平很低的情况下体制） 材料：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，於是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰“终不以天下之病而利一人”，而卒授舜以天下。 ——《史记·五帝本纪》 材料：帝舜荐禹于天，为嗣。十七年而帝舜崩。三年丧毕，禹辞辟舜之子商均于阳城。天下诸侯皆去商均而朝禹。禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏。 ——《史记·夏本纪》 材料：禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰“吾君帝禹之子也”。於是启遂即天子之位，是为夏后帝启。……夏后帝启崩，子帝太康立。……太康崩，弟中康立，是为帝中康。 ——《史记·夏本纪》 2 王位世袭制： 条件：生产力的发展，社会矛盾加剧，首 领对权力欲加强 时间：出现于夏朝——结束与辛亥革命（公元前2070年——1912 年大约4000年） 形式：父传子、兄终弟及（家天下） 讨论 问题：王位世袭制代替禅让制是历史的进步吗？王位世袭在中国存在了4000年，你如何评价它？ 商朝王位世袭材料：有时父子相传，有时兄终弟及。三十一王的三十传中，传弟有十四次，同一代传弟最多是四次。兄终弟及，有传弟之子，有传兄之子。商代晚期，传弟之子。 二 分封制度（国家政体） 材料：封商紂子禄父殷之余民。武王为殷初定未集，乃使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父治殷……封诸侯，封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔所于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。——《史记．周本纪》 材料：诸侯在自己的领地内，可以把土地和臣民封赐给下一级称为卿大夫，卿大夫也可以再将土地和民众分封给自己的子弟和家臣，从而形成