1﹒3今生今世证据学案.docVIP

学校：临清实验高级中学 学科：语文 编写：于淑芳 审核：赵德生 《今生今世的证据》 课前预习学案 一、预习目标 识记字音、近义词和与作者有关的知识 二、预习内容 1．给下列加横线字注音（20分） 打夯（ ） 一缕（ ） 瘸腿（ ） 抹杀（ ） 转弯抹角（ ） 抹布（ ） 拆毁（ ） 烟垢（ ） 门框（ ） 悄无声息（ ） 圈棚（ ） 烙印（ ） 省亲（ ） 执拗（ ） 迄今为止（ ） 粗糙（ ） 恍惚（ ） 咀嚼（ ） 嘹亮（ ） 舐犊情深（ ） 2、近义词辨析 (8分) 冲刷 领略 等待 沉寂 冲洗 领受 等候 沉默 3、在横线上填上适当内容(12分) 刘亮程，生于1962年，中国现代作家。作品有_____________，_______________。其中散文集《一个人的村庄》在1999年引起巨大反响，被誉为“_____________”。内容可分四部分：第一部分是________节，写的是_________________________________；第二部分是________节，写的是_____________________________；第三部分是_____节，写的是___________________________；第四部分是________节，写的是________________。 三、提出疑惑 课内探究学案 一、学习目标 1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者在作品中流露出的观点。 2．了解文中对场景细致描写的方法及物与场景的个性化的表现手法。 教学重点、难点 1．通过阅读，训练学生运用评点的方法来深入理解课文的能力。 2．文章富含哲理，仔细品味，理解课文。 二、学习过程 1、诵读课文，理清思路 2、问题设置 ⑴请同学们用速读的方式，划出哪些是刘亮程今生今世的证据。 ⑵你能否通过声音把作者蕴涵在这些证据背后的情感恰当地达出来。 ⑶作者为什么要留下这些证据？ ⑷你认为刘亮程真的找到了他今生今世的证据了吗？请从文中找出依据。 ⑸品读5-6两段。讨论思考：“——即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证？”“它们”指代什么？“内心的生存”指什么？应该由谁来见证呢？ ⑹“当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。”如何理解这句话的含义？ ⑺读了这句话，你会联想到了生活中哪些类似事件。 三、反思总结 四、当堂检测 1、下列加点字的读音完全相同的一项（ ）（5分） A浩渺 桎梏 皓月当空 明察秋毫 B澄澈 田塍 称心如意 游目骋怀 C嗜好 狭隘 苦心孤诣 浮粪四溢 D渗浸 觐见 噤若寒蝉 加官晋爵 2、下列词语中没有错别字的一项（ ）（5分） A功夫 工夫 留恋 流连忘返 B苍茫 仓皇 苍海桑田 苍翠欲滴 C嘹亮 燎原 瞭望 潦草 D骨骸 弹劾 言简意赅 垓心 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（5分） （1）即使墙皮全掉光，也在不经意的、风雨______不到的墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰。 （2）我走的时候还不知道向那些_____的东西告别。 （3）许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会____ 得一干二尽。 A、冲刷 熟悉 脱落 B、冲洗 熟悉 脱落 C、冲洗 熟知 脱落 D、冲刷 熟知 脱离 4、下列句中加点的成语使用不正确的一项：（ ）（5分） A、世界很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。 B、很多老师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只会事倍功半。 C、生命需要证据，当一个人的家园废失，那他所有回家的脚步都踏上了漫长的虚无之途，家园成了他一生魂牵梦萦而却无法回归的精神之所。 D、这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。 5、下列句中没有语病的一项：（ ） （5分） A、与作家不同的是，摄影家们不是把自己对山川、草