队列队形教学授课教案-王璐1.doc

队列队形教学授课教案 时间 2014/6/18 上课地点 成都体育学院第二田径场 课次 班级 高二年级八班 人数 40 教师 王璐 教材 复习体操队列队形：集合、立正、稍息、向左（右）看齐、报数、向左（右）转、向后转等动作； 学习体操队列队形：两列横队变一列横队，一列横队变两列横队、行进间向左（右）转走、行进间向后转走等动作； 身体素质“课课练”； 教学 目标 1、引导学生积极参与学习队列的体操队练习，增强队列意识，提高队列修养。 2、体验队列队形变化的感受，提高注意力、观察力及动作思维能力。 3、培养良好的行为习惯，协力合作的团队精神。 教学 程序 教学内容 运动量 教与学的方法 时间 次数 开 始 部 分 一、集合整队，师生问好。 二、介绍本课学习内容，教学目标，简述教学过程、要求及目的。 三、安排见习生。 1 组织方法： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 教学要求： ●集合站队要快、齐、静 ●见习生要做好教师的帮手。 教学方法：1）讲解教学内容 2）提高学生兴趣 热身导入 姿态操 5 1-2次 组织方法：同上 教学要求： ●配合音乐，跟随老师一起完成姿态操 ●姿态优雅、动作整齐 基 本 部 分 一、复习基本队列队形（集合、立正、稍息、向左（右）看齐、报数、向左（右）转、向后转） 二、学习基本队列队形（两列横队变一列横队，一列横队变两列横队、行进间向左（右）转走、行进间向后转走） 1、一列横队变两列横队 由前至后依次“1-2”报数，数“1”的同学不动，数“2”的同学向右后方侧跨一大步，与数“1”的同学自动对齐。 2、两列横队变一列横队 第一列的同学不动，第二列的同学以第一列同学为基准向左前方侧跨一大步，自动与第一列同学对齐。 3、行进间向左（右）转走 队列在行进间，教师发出口令后，右（左）脚向前迈出一步后，以右（左）脚为轴，身体协调一致向右（左）转90度，身体协调一致向转度， 结 束 部 分 一、放松活动：人浪练习 二、课后小结，点评教学目标完成情况； 三、提出问题和要求。课后自我评价 5 教学要求： 1、充分放松。 2、明确学习收获。 3、做好自我评价。 场地器材 空场地一块、播放器一台 课后小结