高中化学鲁科版选修四2–4化学反应条件的优化——工业合成氨.pptVIP

* 第4课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 知识·回顾区 高 大 吸热 大 大 减小 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 知识·回顾区 加快 无 大 大 正向 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 学习·探究区 升高温度 增大反应物浓度 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 学习·探究区 正比 正比 反比 N2、H2 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 学习·探究区 催化剂 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 学习·探究区 D 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 学习·探究区 C 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 学习·探究区 增大反应速率 平衡正向移动 对设备的要求越高 压缩H2和N2所 需要的动力越大 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 学习·探究区 放热 降低温度 反应速率 长 催化活性 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 学习·探究区 1∶3 1∶2.8 铁 700 K 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 学习·探究区 D 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 第4课时 学习·探究区 B 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 * 第4节　化学反应条件的优化——工业合成氨 [学习目标定位]1.能做到应用化学反应速率和化学平衡原理，选择合成氨的适宜条件。2.体会应用化学原理选择化工生产条件的思路和方法。 影响化学反应速率和化学平衡的重要因素： 化学反应速率 化学平衡 温度 温度越，反应速率越升高温度，平衡向方向移动 气体压强 压强越，反应速率越增大压强，平衡向气态物质系数的方向移动 催化剂 正催化剂反应速率；受温度影响较大 催化剂对平衡移动影响 浓度 反应物浓度越，反应速率越增大反应物浓度，平衡移动 探究点一　合成氨反应的限度、速率 1.合成氨反应是一个可逆反应：N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)。已知298 K时：ΔH＝－92.2 kJ·mol－1；ΔS＝－198.2 J·mol－1·K－1。请根据正反应的焓变和熵变分析298 K下合成氨反应能否自发进行？ 2.利用化学平衡移动的知识分析什么条件有利于氨的合成？ (2)实验研究表明，在特定条件下，合成氨反应的速率与反应中各物质浓度的关系为v＝kc(N2)c1.5(H2)c－1(NH3)，根据关系式分析： ①各物质的浓度对反应速率的影响是合成氨反应的速率与氮气浓度的1次方成，与氢气浓度的1.5次方成，与氨气浓度的1次方成。 ②可以采取增大浓度，将氨及时从混合气中分离出去的措施来提高反应速率。 (3)有、无催化剂对合成氨反应速率影响的对比 条件 Ea/kJ·mol－1 k(催)/k(无)无催化剂 335 3.4×1012(700 K) 有催化剂 167 说明了使用可以使合成氨反应的速率提高上万亿倍。 [归纳总结] 使NH3生产得快和使NH3生产得多的条件 条件 速率分析 平衡分析 压强 高压 高压 温度 高温 低温 催化剂 使用 无影响 反应物的浓度 增大浓度 增大浓度 [活学活用] 1.能使合成氨反应进行程度增大的方法是(　　) A.升高温度 B.降低压强 C.使用催化剂 D.及时分离出氨气 2.合成氨反应中，可以提高N2转化率的措施是(　　) A.尽可能延长反应时间 B.通入过量的N2 C.通入过量的H2 D.升高温度 探究点二　合成氨的适宜条件 工业合成氨对各种外界条件选择的理由 1.压强 (1)合成氨反应是正反应气态物质系数减小的气体反应，增大压强既可以，又能使，所以理论上压强越大越好。 (2)但是压强越大，、，因此选择压强应符合实际科学技术。 2.温度 (1)因为正反应方向是的反应，所以有利于平衡正向移动。 (2)但是温度越低，越小，达到平衡所需要的时间越，因此温度也不宜太低。 (3)催化剂要在一定温度下最大。 3.浓度 增大反应物的浓度可以增大反应速率，减小生成物的浓度可以