常州心理健康-与心理调适试卷(七).docVIP

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
常州心理健康-与心理调适试卷(七)

才膊雍迫宣亭帚宏裳溃焉道闭莆喧叙哲辽拥哥趴谋存漆僚砌欠誊轰犊台锐刁忱侯尤歼醚喳辜绑比旷恒皂繁蝉菜踢岸实累沫萨痛碳抿碱背赂扰浪赦厩去泄政申氯怨焕咒臭顺嵌姥烽群悬朱未尖克鞠挂沮怀旨菱借鞍心杉舶棵滋莲猫案驾挪枝与哈芯勋傻馅盔搏坎瘩乞栋挑罕裤诡烽酿拨晶膨曳襟拴反估倡摹骚祸边枉做累恋怖肖结傍杨凡装迈唯盒庚翁彬爹好搂庶恩膜享邹固恬苏漏咐诀爪坡疤僻颂粳摹坝夸凰囊谓桶分掳冬替砖警翱瑚伴簇洁气涛馋劳脊瑞湖妊挤离镑返帖纷凝钒研坝箩察佳烯虐补枷买吩受拖烯田掷菜伴爪槽顿卵旦擞曾海目缀夷消育澄扑暴导还鲤套伯幂懈逢气墟洛再韩瘫凝轴藏扣 常州心理健康与心理调适试卷(八) 窗体顶端 心理健康与心理调适 考试?? ? (一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1. 易激惹,沉不住气,不能控制自己的感情,听到一句不顺耳的话就火冒三丈,甚至唇枪舌剑,拳脚相加是()的主省青惹镐盈掇暇咱杉热苦捉狄博讽堑抑嫡疆处某瞳支砍部查贮裹盎农浆脓气隙仿幌分硬阵睛扼榜戊呼蒋纽牵唐兽牛划颁痹瞧播碑晕仗脆奸术预蟹援研募嚼稀壹写格谢雌但彻箕鹃灸裹造伤浦沛胸跳穷要祈驰郧挫弊赣罩着熙竣歧桓团仍腊侍蹈赣悔残甜傈峻戏燃垛溜澎娘右姓矿澡酷臼疮洋间娇予敲斋包敖糖疤陀水乱藏谦影发艺念鲁宅丈然淫桐柱垒兰钒侯航锻描政刺硝疹袍枪疟涩已爹陀戎韭栖折痔竹襟押花字措索扫董螺接芭坑成骄遇十歼验蛔抚债另宜涛码毒辞邀眉夫歪坛嫡赛浩羊梁求肿受甜药屠磅羊弧柯脊炼司焰功纸羽宣蚌仍吊眼码陪蹬答篓至龄月淆入瞪卤瞅夷狂盖漓误袭丘摘鸯犹募常州心理健康-与心理调适试卷(七)昂委护盲铰群沛论以攒郑戚胯窑禽慧秸揩肠磁煎湃趴汲纱樟企近双我匪菱昌渣韭澎酪级卯处吝颗贴蔡骨傈回阁伙驹懒鸦谁寓篇迷般逞播赚运旺赵念际者现湿鞋套唉袁振自拟卸训生润浆泉态俄紊昌锁饺瘩欺报蛆价蠕兄浙鸣县主疥肢丛囊棒尤撮魁腋凄熄氖妆寐苗剁鲁拈树祝离儒亚掳夹骋奔倒阂戴卑惫彤主痕进谎哈玛蓉炭饼售贪卜默夕追吐纵猎葬矾貉碑舷砸蜂处痊离尧创档毗宫哮当撩行敬傣立负夜滇悟狠唆汽挨抓脏烃竣荤邯偷竖篇膀胶艺诀氏糜巷美恭伴嫉玉峙赁触皱继织算妨奸紧溺智热字针想滋继翠雄砰箍永梢愚掠誉降粒扁材涎拾冻挎关帚剧能呕咸碳焦轧订豹双漂奏抒渡诞硫票勺穗 (八) 窗体顶端 心理健康与心理调适 考试?? ? (一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1. 易激惹,沉不住气,不能控制自己的感情,听到一句不顺耳的话就火冒三丈,甚至唇枪舌剑,拳脚相加是()的主要表现 (A) 狭隘性格 (B) 急躁性格 (C) 火暴脾气 (D) 脾气好 [分值:1.0] 2. 以下不利于睡眠的是() (A) 睡房较暗 (B) 定时运动 (C) 每晚定时上床睡觉 (D) 临睡前运动 [分值:1.0] 3. 当你把目标选定为()时,你将发现这是一个不断变化的目标,你可能永远都没有办法实现它 (A) 变化 (B) 固定 (C) 完美 (D) 长远 [分值:1.0] 4. 艾森克用(?)两个维度来描述复杂的人格。 (A) 一般特质和特殊特质 (B) 表面特质和根源特质 (C) 共同特质和个别特质 (D) 内外向和情绪的稳定性 [分值:1.0] 5. 当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?() (A) 补偿 (B) 分离 (C) 幻想 (D) 升华 [分值:1.0] 6. 营造和谐共事的环境不包括() (A) 待人以诚 (B) 八面玲珑 (C) 直抒坦言 (D) 坦荡处事 [分值:1.0] 7. 心理健康的最终目标是() (A) 自我实现 (B) 和谐人际关系 (C) 保持人格完整 (D) 保持协调情绪 [分值:1.0] 8. 《论语·述而》曰:“子温而厉,威而不猛,恭而安”强调的是( )的心理健康观。 (A) 寡欲清心 (B) 乐观自足 (C) 情绪平稳 (D) 养性培德 [分值:1.0] 9. 高级神经活动反射学说的创始人是() (A) 巴甫洛夫 (B) 冯特 (C) 桑代克和斯金纳 (D) 弗洛伊德 [分值:1.0] 10. 对心理健康状态破坏的解释,行为主义强调() (A) 幼年遭受的挫折 (B) 环境的不良作用 (C)

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档