描写动物作文总结.ppt

一.习作要求 1、选择自己喜欢的动物来写。?只有自己喜欢，才能留心观察它、了解它、疼爱它，才能把它生动具体地写出来。?2、要注意观察。?????一是要观察小动物的静态，写好它的外形特点；二是要观察小动物的动态，写出它的生活习性。?3、描写时必须做到“三要”。?一要抓住小动物的特点；二要按一定的顺序写，条理清楚；三要注意把静态写活，恰当地运用比喻、拟人、夸张等手法描写，动物才能在纸上“活”起来。?4、要在写动物时融入自己的感情。?????表达对动物的喜爱之情，使读者受到感染。 二.动物的外形特点 指动物的头、身体、尾巴、四肢、毛色、形状、体态、大小等方面的特点。 片段一：在动物园里，我掏出一块面包丢给猴子，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼睛看看我。过了一会，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的。 词语 灵活 胖乎乎 懒洋洋 毛茸茸 温和 贪吃好睡 高达 摇头摆尾 活泼可爱 小巧 温顺 笨拙 淘气 灵巧 嬉戏 三.观察动物的顺序 从整体到部分： 先观察动物整体特征，如高矮、胖瘦、体型、颜色；再观察动物的头部，耳朵，嘴，四肢等身体的部分。 例如：蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”。当它遇到危险时，总是把身体缩在自己的“楼房”中。蜗牛的身体分为头、胸、腹三个部分。头上长着像天线一样的触角。它长着一双小小的眼睛，但是你可别小瞧这双眼睛啊！蜗牛的眼睛如同“探测器”，试探着周围的情况，一旦遇到危险，立刻报告“总部”，随即缩回自己的“楼房”中。 四.生活习性特点 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。 小动物也有感情、情绪，这要靠我们从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也写出了我们对动物的感情。 综合以上的分析，我们可以发现写动物的关键是两个方面：外形特点和生活习性。 外形的描写重在写清动物的外在形象：如体积、重量、颜色等等方面，关键是要具体、形象、生动，可以适当使用比喻、拟人等手法。 生活习性，重在写清动物的吃、住、行等方面的特点。 五.总结 1.先写出小动物的外形特征。 2.再写小动物的生活习性和品质。如吃饭、睡觉、玩耍等。 3.运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人等。 4.表达出对小动物的喜爱之情。 六.范文 黄狗 我家养着一条黄狗。它全身长着黄毛，乌黑的眼睛锐利、明亮，尾巴蓬松跷起。　　我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门口。每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，说：“小主人，欢迎你。”有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小凉鞋丢失了。妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去找不着，只好空着手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候，黄狗缓缓从门外进来了、嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我，把凉鞋放在我面前，又摇身子又摇尾巴，伸出舌头舔我的手，好像说：“小主人，不用愁，我给你我回来了。”我真高兴啊！抱上黄狗亲了亲，几乎哭出声来。黄狗不但懂事，还很勇敢。有一次，我去河边山上打柴，途中要过河，我座渡船过了河，正要向山上走去，猛地听见河水哗哗响。我转身一看，原来是我的黄狗游过来。它把头伸出水面，喘着粗气，不时发出汪汪地叫声，破浪而来。不一会儿，它上岸了，像个落汤鸡。它把身子抖动几下，甩去身上的水滴，地向我跑来，我又惊又喜，赞叹它说：“你真勇敢啊！简直成了游泳能手了！”我喜爱我家的黄狗，它是我的好伙伴。 蚂蚁 二.蚂蚁的力量 蚂蚁为什么会有比自身大很多倍的力气？ 蚂蚁是动物界的小动物，可是它有很大的力气。如果你称一下蚂蚁的体重和它所搬运物体的重量，你就会感到十分惊讶！它所举起的重量，竟超过它的体重差不多有100倍。世界上从来没有一个人能够举起超过他本身体重3倍的重量，从这个意义上说，蚂蚁的力气比人的力气大得多了。 三.蚂蚁触角的作用： 探路用的,还有和别的蚂蚁相互交流用的,就像是人的嘴一样. 你看两个蚂蚁见面就用触须碰一下。 佳作范文 观察蚂蚁 世界上的举重冠军是谁？对了，是蚂蚁。因为，一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体，所以称蚂蚁是举重冠军。 蚂蚁不但是举重冠军，生存能力也很强。就拿前两天我的观察来说吧！那是一节体育课解散的时候，我正在慢慢的散步，突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁，我走上前去，想看看它们到底在干些什么。 我轻轻走上前去，发现有八窝蚂蚁居住在这里，其中有六窝在搬粮食，一窝在晒被子，（它们的被子就是一些沙土）还有一窝在操练军队。（一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵