队列礼仪训练.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
队列礼仪训练

队 列 训 练 动作要领: (1)脚:两脚跟相靠,脚尖展开60°,两腿并拢直立,腿部肌肉收紧,大腿内侧夹紧,髋部上提。身体重心主要支撑于脚掌、脚弓之上。 (2)手:五指并拢,拇指紧贴食指二关节处(手掌稍拱),中指对裤缝,手臂下垂于体侧。 (3)胸腹:胸直挺,收腹部、不可突出,保持肋骨上升的姿态。 (4)肩:两肩宜平衡、勿高耸,肩应自然并稍微往后。 (5)眼:下颌微收,双目平视前方。 站姿 队 列 训 练 口令“立正”。要领:足跟并拢,足尖外分,两足成60°,挺胸收腹,头正,颈拔,肩平,目正视,五指并拢,中指贴裤缝。 立 正 口令“稍息”。要领:站立左脚顺脚尖方向伸出约三分之二脚长的距离,身体重心应大部分落于右脚;上体姿势同立正。 稍 息 队 列 训 练 口令“向前看……齐”。要领:目视前方,眼睛正盯前面同学的后脑勺,上体同立正。 向前 看齐 口令“向右(左)看……齐”“向前……看”。要领:口令下达后,基准同学向右(左)迅速转头,眼看右(左)邻同学腮部。前四名能通视基准同学,自第五名起,以能通视前三名为度。后列同学先对正后看齐。听到“向前……看”的口令后,迅速将头转正,恢复立正姿势。 向右(左)看齐 队 列 训 练 口令“报数”。要领:横队从右至左 (纵队由前向后)依次以短促洪亮的 声音转头(向左转头)报数,最后一 名不转头。数列横队时,后列最后一 名报“满伍”或”缺X名”。 报 数 队 列 训 练 口令:向右(左)——转。 半面向右(左)——转。 要领:以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右(左)转90度,体重落在右(左)脚,左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势,中指贴裤缝。 半面向右(左)转,按照向右(左)转的要领转45度。 向右 (左)转 队 列 训 练 口令:向后——转。 要领:按照向右转的要领向后转180度。 动作标准和要求: 转动时,两腿挺直,两臂不外张,转脚与转体要一致,转后成立正姿势,中指贴裤缝。做到:“两快,一稳,一准,一正”。 两快:转体快,靠脚快; 一稳:上体要稳; 一准:靠脚的位置要准; 一正:转动的方向要正。 向后转 散开 口令:以×××为基准,间隔两臂,距离两步跑步(或踏步)—散开!要领:基准学生不动,其余学生(用跑步或踏步)散开,自行对正、看齐、成立正姿势。 靠拢 口令:以×××为基准,向中(左、右)靠拢!要领:听到口令后,除基准学生不动外,其他学生按口令要求迅速看齐靠拢,以“向前——看”口令结束。 队 列 训 练 要领:两脚上、下交替起落,起脚时先起左脚,脚尖自然下垂,离地面约15厘米;落时前脚掌先着地,上体正直,摆臂按齐步走要领。 踏步走 齐步走 口令:“齐步——走”听到口令后,左脚迈出75厘米着地,体重前移,右脚依次法前进。行进中上体正直,微向前倾。 队 列 训 练 立定 口令“立……定”。要领:齐步走时听到“立定”口令,左脚向前大半步,右脚靠拢左脚,成立正姿势。踏步时,左脚再踏一步,右脚靠拢左脚,原地成立正姿势。 班训口号 要领:运用丹田之气,使尽全身力气,胸怀目标理想,语言节奏分明。 如:五(4)、五(4),雄鹰展翅! 1.以班为单位评比验收。 2.各班进入比赛区域后,由班长(或指定人员)下达指令,完成所学的所有动作。(可自行设计动作串联) 3.设计有班级口号且能在展示中利用口号提振班级士气,展现班级风采的加1—5分。

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档