课用《蓝色的树叶》总结.ppt

1.她们有几次对话？2.她们分别是怎么说的 ？ 读课文，想一想 演读入境： （１）“把铅笔借给我用一用行吗?” 　　　“我还没画完呢” （２）“现在可以把你的铅笔借给我了吧?” 　　　“我怕你把笔尖弄断了。” “我小心一点。” （３）“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” （４）“我只画树叶和小草。” 　　　“还要画小草？” ■ 李丽不是需要绿铅笔吗，为什么会 没有接林园园的绿铅笔？ 正确、流利、仔细地朗读课文，想一想： ■ 李丽为什么要向林园园借绿铅笔？ 借到了吗？ ■ 林园园为什么脸红了？ 李丽为什么要向林园园借铅笔？得到了吗？ 正确、流利、仔细地朗读课文，想一想： 第一自然段告诉了我们什么？ 时间 地点 人物 发生了什么事？ 美术课上 教室 李丽 绿铅笔找不到了 美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。 第一次对话 李丽小声对林园园说“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 把绿铅笔借给 我用一用行吗？ 我还没画完呢？ 把绿铅笔借给我用一用行吗？ 我还没画完呢。 “把绿铅笔借给我用一用行吗？” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？ 借尺子： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？ 借橡皮： 借铅笔： 把橡皮借给我用一用行 把尺子借给我用一用行 借小刀： 把小刀借给我用一用行 例1：把你的绿铅笔借给我用一用，行吗？ 妈妈，让我玩一玩，行吗？ 姐姐，借你的水彩笔给我用一用，行吗？ 李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？” 林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 小声 吞吞吐吐 第二次对话 李丽只好趴在桌子上看林园园画，等 她画完了，李丽说：“现在可以把你的绿 铅笔借给我了吧。” 林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说：“我小心一点儿。” 现在可以把你的 绿铅笔借给我 了吧。 我怕你把 笔尖弄断了。 我小心一点。 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 我怕你把笔尖弄断了。 我小心一点。 例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 爸爸，现在我做完了作业，可以出去玩了吧。 奶奶，我吃完了饭，可以看电视了吧。 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 我会说： 借铅笔： 借橡皮 现在可以把你的橡皮借给我了 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吧。 借小刀 现在可以把你的小刀借给我了 李丽只好( )在桌子上( )林园园画，( )她都画完了，李丽说：“现在( )吧。”“林园园说：“我( )你把笔尖( )了。”李丽说：“我( )一点。” 趴 看 等 可以把你的绿铅笔借给我了 小心 弄断 怕 你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。 我只画树叶和小草。 还要画小草？ 　　林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 李丽连忙说：“我只画树叶和小草。” 　　 第三次对话 第四次对话 林园园皱着眉头说：“还要画小草？” 李丽看了看林园园没有接她的绿铅笔。 　　林园园说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 　　李丽连忙说：“我只画树叶和小草。” 　　林园园皱着眉头说：“还要画小草？” 林园园从盒子里( )出绿铅笔，说：“你要( )，不要( )，画的时候不要( )，不要画得( )。” 李丽( )说：“我只画树叶和小草。” 林园园( )，说：“( )？” 李丽( )林园园，( )接她的绿铅笔。 用力 太多 削 拿 连忙 注意 还要画小草 皱着眉头 看了看 没有 你都见过哪些颜色的树叶？存在蓝色的树叶吗? 这些都是什么树的叶子呢？它们都是什么颜色？为什么下面的课文说是《蓝色的树叶》呢？ 1（ ）的银杏树叶 2（ ）的梧桐树叶 黄色 绿色 （ )的枫叶 红色 问题回答 我们平常看到的树叶是什么颜色的？ 为什么课文里说树叶是蓝色的呢？ （ ）的树叶 蓝色 ? 故事讲了谁和谁的一件什么事? 19.蓝色的树叶 ■ 自读课文，给课文标上自然段序号。 想一想蓝色的树叶是怎么出现的？