学校在青少年法制教育中的作用.docVIP

学校在青少年法制教育中的作用 作 者： 高海军 李向涛 所在单位：迁安市大五里乡大石河中心完全小学 职 称： 中小学一级教师 中小学二级教师 参评类别： 法制教育类 学校在青少年法制教育中的作用 【摘要】学校根据青少年犯罪现象和学校法制教育的现状，结合每个学生家庭、学生自身的实际情况进行深入的德育教育，把德育教育作为学校工作中一件大事来常抓不懈，充分发挥学校在青少年法制教育中的作用，从而让每个学生都能德智体美劳全面发展。 【正文】 青少年被喻为“祖国的花朵、八九点钟的太阳”，是国家希望和未来，那么如何使青少年健康成长则显得尤为重要和迫切，学校在青少年健康成长中又应发挥着怎样的作用？摆在现在学校和老师的面前，显得尤为棘手。 大石河中心完全小学，一个普通的农村学校，有100多名孩子在这里接受义务教育，为了让孩子们健康成长，使学生在一个健康的环境中可以安心的进行学习，我根据多年的基层教学经验和耐心细致的观察发现：当今社会由于受各种消极因素和不良环境的影响，青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸。造成这样后果我们学校有不可推卸的责任，所以为了更好的做好学校法制教育，我对青少年犯罪的现象和原因首先做一下简单的分析。 青少年违法犯罪的现象分析 （一）、从犯罪性质看，盗窃犯罪最为突出。我们处在迁安西部山区的一个小村庄里，这里有些孩子的家庭条件比较差，但是有些孩子贪图吃、喝、玩、乐等物质享受，又想不劳而获，从小偷、小摸走向盗窃犯罪;其次是抢夺、抢劫、寻衅滋事等犯罪人数众多;再有者，就是模仿电影电视中的主人翁做案手法，呈“英雄”，无所顾忌，不故后果挥刀作案，以致犯故意杀人或故意伤害致人死亡等严重罪行。 （二）、从犯罪形式看，两人以上共同犯罪人数增多。在农村，由于很多孩子缺少父母管教，一些孩子过早辍学，整天无所事事，浪迹街头，每天都是三、五成群，拉帮结伙，经常聚集在一起吸烟、酗酒滋事、交流作案经验。有的模仿影视片中情节，成立帮派或团伙。值得重视的是，有的少年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔，为了寻求精神刺激，而持刀、持械拦截少女实施骚扰。 （三）、从犯罪身份看，辍学少年人数居多。普及义务教育是每个孩子必须履行的，但是现在农村孩子在心理发展上由于社会的、家庭的或者教育主体上的种种原因而产生偏差，很容易辍学，而且也很容易在思想上走上歧路或者走向极端，并且易受到外界感染、刺激，产生感情冲动，故其作案往往呈现为恶劣、暴力、冲动行事，不计后果犯罪，而作案的动机往往单纯、幼稚。青少年犯罪的年龄普遍都比较小，并且几乎都是辍学的孩子。显然，处于这个年龄阶段的群体思想都不成熟，在行动上和思想决策上往往都具有很强的依附性。所以经常纠集他人结伙作案，以避免犯罪时的胆怯心理和势单力薄，很多情况下都是一哄而上。所以作为学校要努力是孩子在学校完成义务教育，多对孩子进行各种形式的法制教育。 二、 青少年违法犯罪的原因 （一）、自身原因。青少年自身素质的好坏是决定其是否违法犯罪的关键。一些青少年自身素质不高，抵御能力差。其自身不正确的世界观、人生观和价值观，游手好闲、好逸恶劳，一旦受到外界因素的影响、刺激，很容易走向犯罪道路。 （二）、家庭原因。父母是孩子的第一老师，家庭是人生的第一课堂。但是在农村，很多父母由于外出打工，或者自身文化素养的缺陷，使得家庭教育这一领域的空白，从而使得孩子形成不良的个性。从而也就形成了古人所云的：“养不教，父之过。” （三）、学校原因。学校教育是孩子的成长中各种良好习惯形成的主阵地。学校教育方法是否得当，是导致孩子能否成人成才重要因素。但是在现在农村，由于师资力量等各方面的影响，使得现在的农村学校教育存在各种各样的问题，主要有一下几个方面。 1、学校片面追求“学生成绩”的指导思想。 尽管我们国家早已确立了“德、智、体”全面发展的教育方针，也有“教书育人”的优良传统；但现在很多学校仍然存在着严重的片面追求学生成绩的现象。一个地方教育工作的好坏，一个学校教育质量的高低，一个学校领导的政绩如何，一个教师的水平怎么样，都要由“成绩”来衡量，来体现。学校有快、慢班之分，学习好的学生往往受到青睐，可以吃小灶，学习差的学生则受到歧视和排挤，结果是差距越拉越大。好学生一旦考试落榜，则感前途无望，万念惧毁；差学生则破灌破摔，厌学、辍学，这两种情况都容易出现问题。他们一旦流向社会，受到不良因素的诱发和影响，就会发生违法犯罪行为。 2、学校法制教育的缺乏或者流于形式。 学校缺乏对青少年的思想品德和法制教育，是青少年违法犯罪不可忽视的一个重要因素。很多青少年学生