8-教案2.2.8-设计方案表达-包装设计与实训-四川长江职业学院.doc

四川长江职业学院艺术设计系教案首页 2012级广告设计与制作专业 任课教师：刘 懿 学习领域名称 包装设计与实训 学时 2 学习情境 情境二：组件产品个包装+内包装设计 行动领域 设计方案表达 行课 时间 2013年10月 24日第 5 节至6节 课次 第20次 教材 包装设计.河北美术出版社.２０11年12月.宋春艳 教具 多媒体教室 教学 重点 难点 及其 解决 方案 重点： 1.明确由两个（及以上）相同造型容器组成的一组产品及其包装盒的3D建模技巧； 2.明确不同材质贴图的技巧。 二．难点： 1.明确由两个（及以上）相同造型容器组成的一组产品及其包装盒的3D建模技巧； 2.明确不同材质贴图的技巧。 三．解决方案： 1.采用“引导文”教学法，使学生在教学资讯、计划、决策、实施、检查、评价等各环节明确当前学习任务及重点； 2.在在资讯阶段的讲授中大量加入图片激发学生对包装设计基础理论知识学习的兴趣和直观感受； 3.在理论讲解过程中教师进行有针对性的示范； 4.加强课堂与课后的指导环节； 5.推荐包装设计相关书籍和网络资料，补充和丰富学生的知识面。 素质 和能 力培 养 一．知识要求： 1.明确由两个（及以上）相同造型容器组成的一组产品及其包装盒的3D建模技巧； 2.明确不同材质贴图的技巧。 二．能力要求： 能运用3D完成组件包装效果图。 三．素养要求： 1.具有创新求实态度； 2.具有遵守操作规程习惯； 3.具有团队协作意识。 参考 资料 主编 朱和平 《产品包装设计》 湖南大学出版社 2007年 主编 过 山 《现代包装设计》 湖南人民出版社 2010年 主编 刘丽华 《包装设计》 中国青年出版社 2009年 主编 刘小玄 《包装设计教程》 江西美术出版社 2004年 实施 情况 小结 系主任（教研室主任）签名： 严 肃 2013年 9 月 1 日 教学过程、内容（2学时） 本次授课教学进度安排： 1.由两个（及以上）相同造型容器组成的一组产品及其包装盒的3D建模技巧； 2.不同材质贴图的技巧。 1.由两个（及以上）相同造型容器组成的一组产品及其包装盒的3D建模技巧 2.不同材质贴图的技巧 一、木纹材质调整方法1．木纹材质的肌理调整：使用过度色通道贴图后加入凹凸通道贴图，使木纹有凹凸感，肌理更明显凹凸通道强度通常为30% ；材质球的高光强度（specular level:）通常为43%高光面积（glossiness）为28~40%之间。亚光油漆面的高光强度可以低点，高光面积可以高点；木纹的纹路调整可在过度色通道贴图下的U，V，W，坐标中的W中调整；自发光的调整为5%可以因灯光的强弱来调整这个数值。光强则强光弱则弱；木纹的纹理的大小可在使用物体中用UVWmap 来调整纹理面积的大小，以材质的实际面积大小来定坐标大小，可适当的夸张；在特殊的情况下还可以加入光线追踪来体现油漆的光泽度。通常在5~8%的强度。2．木纹材质的贴图选择：木纹的贴图过度色通道使用的材质图片要纹理清晰；材质图片的光感要均匀。无光差的变化为最好；材质图片的纹理要为无缝处理后的图片，如不是无缝处理的看图片的纹理变化（上下左右）不大为佳。3．木纹材质的使用注意点：常用的几种木纹的光泽是有差异的，在使用材质球做材质的时候我们就要注意。深色的木纹材质如黑胡桃、黑橡木等纹路的色差大，纹理清晰。浅色的木材如榉木、桦木、沙木等材质色浅纹路不清晰，带有隐纹。二、玻璃材质的调整方法 1．玻璃材质的特性：玻璃材质是一种透明的实体，在3D中表现的方法有很多手法。通常是调整材质球的不透明度和材质球的颜色。玻璃分为蓝玻，绿玻，白玻（清玻），和茶色玻璃等。每种玻璃都有它不同的透明度和反光度，厚度的不同也影响了玻璃的透明度和反光度； 自然光，灯光也对玻璃的透明度和反光度有影响。玻璃的背景对玻璃的反光影响的强度很大，一个深色的背景可以使玻璃看上象一面镜子，在做图时就要注意这一点； 玻璃是有厚度的，玻璃的边由于折射的原理是不很通明，所以玻璃的边缘比玻璃本身色深，我们在3D中可以用面贴图来体现。2．玻璃材质在3D中的体现方法：玻璃材质透明度一般在60~80之间；颜色一定要深，暗；在Extended parameters中我们要调整第一行第一个参数，一般为50~75之间；玻璃材质还有一定的反光度，我们就要加入光线追踪。8%~10%在通道Reftection中加入光线追踪的效果；玻璃的效果要通过灯光的影响才能达到理想的效果。三、钢材金属材质的调整方法1．金属材质的特性：金属材质是反光度很高的材