松江区2005年高三物理学科教学质量测试卷.doc

松江区2005年高三物理学科教学质量测试卷 （完卷时间120分钟，满分150分，2005.3） 题次 一 二 三 四 总分 19 20 21 22 23 得分 说明：1. 本卷考试时间120分钟，满分150分，共23题，第19、20、21、22、23要求写出解答过程，只有答案不给分。 2. 在第一大题选择题、第二大题填空题及第四大题计算题中均有分叉题，考生在一个大题中可选A组的全部或B组的全部完成。二组都选以A组为准。 一、选择（5’×8） 1．水槽内有一振源，振动时产生的水波通过一个空隙发生衍射现象，为了使衍射现象更明显，可采用的方法是（ ） A．增加空隙宽度 B．减小空隙宽度 C．增加振源的振动频率 D．减小振源的振动频率 2．下列是关于物理学史的一些说法，其中正确的是（ ） A．玛丽·居里首先提出原子的核式结构学说 B．卢瑟福在α粒子散射实验中发现了电子 C．查德威克在原子核人工转变的实验中发现了中子 D．爱因斯坦为解释光电效应的实验规律提出了光子说 3．我国发射成功的“神舟五号”载人宇宙飞船和人造地球同步卫星都可绕地球做匀速圆周运动，飞船的周期约为90min，由此可以判断（ ） A．飞船的轨道半径大于卫星的轨道半径 B．飞船的角速度大于卫星的角速度 C．飞船的线速度小于卫星的线速度 D．飞船的向心加速度大于卫星的向心加速度 4．如图所示，S1、S2 是两个振动情况完全相同的波源，它们的振动方向都垂直于纸面，在它们连线的垂直平分线上有A、B、C三个点，B为AC的中点，某时刻A点的波峰与波峰相遇，C点为波谷与波谷相遇，则B点的情况是（ ） A．振动始终加强 B．振动始终减弱 C．振动既不加强也不减弱 D．振动有时加强，有时减弱 5．某同学做电学实验，通过改变滑动变阻器电阻的大小，测量并记录了多组电压表和电流表的读数，根据表格中记录的数据分析，他所采用的电路可能不是下列电路图中的（ ） U/V 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 1.10 I/A 0.18 0.21 0.25 0.27 0.30 0.33 A B C D 6．如图所示，Q1Q2为两个被固定的正负点电荷，在它们的连线的延长线上的a点场强恰好为零。现把另一正电荷从q从b点移到c点，该电荷的电势能将（ ） A．不断增加 B．不断减小 C．先增加后减小 D．先减小后增加 7．一个小物块从斜面底端冲上足够长的斜面后又返回到斜面底端，已知小物块的初动能为E，它返回到斜面底端的速度为V，克服摩擦力所做功为E/2，若小物块以2E的初动能冲上斜面，则有（ ） A．返回到斜面底端时的动能为3E／2 B．返回斜面底端时的动能为E C．返回斜面底端时的速度大小为 V D．小物块两次往返克服摩擦力做功相同 8．如图所示，A、B为两只完全相同的电流表，现用手把A指针突然顺时针拨动一下，这时B表的指针将（ ） A．顺时针偏转 B．逆时针偏转 C．不偏转 D．由于不知电表内线圈绕向，无法判断 二、填空题（4’×5） 9．微波炉是一种利用微波来烹调食品的厨房器具。微波是一种频率很高的电磁波，真空中电磁波的传播速度为 m/s。与广播电视的电波相似，微波本身不会发热，却能传递能量，微波炉则巧妙地运用了这些能量，利用微波的震荡频率迅速振荡食物内的水分子及脂肪分子，使其相摩擦、撞击，从而使食品产生热量自行烹饪。某微波炉中磁控制管能发射1.2×109H2的微波，它在真空中的波长是 m。 10．如图，一根均匀棒以光滑铰链固定，下部浸没在水中，当棒长的一半没入水中时，达到平衡状态，若水的密度为1×103 kg/m3，则棒的材料密度是 。 11．如图所示，粗细均匀一端封闭的U形管，开口向上竖直放置，B端封有一定质量的理想气体，当管静止时，气柱长为Lcm，两水银面的高度差为b cm，已知大气压强为P0cmHg。如果让管在原来竖直面内自由下落，这时管内水银面的高度差为 。 12．太阳能汽车是利用太阳能电池将太阳能直接转化为电能，再利用电动机驱动汽车的一种新型交通工具，有一辆汽车，其太阳能电池板的总面积为8m2，电池组提供的电压为U=120V，提供给电动机的工作电流为10A，电动机的内阻为3Ω，太阳光照射到电池板的辐射功率为1Kw/m2，汽车在水