化学教育专科专业《大学物理》教学大纲.doc

化学教育大学物理大纲 课程编号： 课程性质：专业必修课 适用专业：化学教育专业（专科） 开设学期：第二学期 考核方式：闭卷笔试 一、课程教学目的与任务 物理学是探讨物质结构和运动基本规律的学科，它的研究对象包括小到基本粒子，大到天体宇宙的整个物质世界。物理学是众多交叉学科的理论基础，也构成所有自然科学的理论基础。应用于生产技术的各个部门。学习物理学的目的是使学生了解物理学的研究对象和方法，掌握必要的物理学基础理论和实验技能；通过对物理实质的探讨及实验手段，培养学生解决新问题的创新精神，不断提高学生的科学素质和科学思维方法及科学研究能力。为学生继续学习专业课和其他科学技术及今后教学工作打下必要的物理基础 教学中要注意物理学的系统性和科学性，适当照顾化学专业的特点，并考虑学时少，讲授中不宜大量讲授理论物理内容，在讲清物理概念、物理定理和定律的基础上，注重物理基本规律的应用。大纲中打“*”号的内容，没按排课时，可根据实际教学情况选用。 二、与各课程的联系 先修课程： 高等数学 三、教学时数及分配 教学内容 讲 课 习题课 小 计 力 学 6 气体动理论及势力学电磁学 26 2 4 10 30 波动光学 *近代物理 合 计 四、教学内容与要求力学第一章 质点运动学 2、运动方程和运动量间的关系。 第二章 质点动力学 2、牛顿运动定律应用举例。 3、三大守恒定律。 【气体动理论及热力学第一章 气体动理论1． 2、气体分子的平均碰撞频率及平均自由程概念。大量粒子系统分析的统计概念。 第二章 热力学1．掌握功和热量的概念，理解准静态过程，掌握热力学第一定律，能根据热力学第一定律分析、计算理想气体等体、等压、等温和绝热过程中的功、热量和内能的改变量。 2．理解循环过程的特征及热机效率和致冷机的致冷系数。理解卡诺循环以及卡诺热机的效率和卡诺致冷机的致冷系数。 3．理解热力学第二定律的开尔文表述和克劳修斯表述。 4．了解可逆过程和不可逆过程。 5．了解热力学第二定律的统计意义，了解熵和熵增加原理 【教学内容】 1、热力学第一定律，热力学第二定律。可逆循环和不可逆循环，熵增加原理。 2、理想气体的等容、等温、等压、绝热等过程的分析计算。 【 电磁学第章 真空中的静电场 2、电场强度和电势的分析计算。 第二章 静电场中的导体和电介质 3、导体处于静电平衡时的条件、性质。 第三章 稳恒磁场定律、安培环路定理、磁场。 第四章 电磁场1 ． 2、电动势的计算方法。 3、磁场的能量 4、位移电流、麦克斯韦方程组。 5、电磁场的物质性，电磁波谱。 【 波动光学偏振光，马吕斯定律和布儒斯特定律 2、双缝、单缝、光栅暗条纹位置的分析计算、分波带法。惠更斯原理;菲涅尔原理 【近代物理第一章 狭义相对论 2、用相对论的时空观分析、计算有关的简单问题。 *第二章 量子物理基础 2、微观粒子运动状态的4个量子数，原子电子壳层结构。 五、教学参考书 1．张三慧：大学物理，清华大学出版社，1998。 2．《物理学》　刘克哲　第二版，（上、下册）高等教育出版社，2002。 3．《普通物理学》（程守洙 江之永 主编）第五版 高等教育出版社 1998年 4．《物理学教程》 马文蔚，（上、下册）高等教育出版社 5．《物理学基本教程》（一、二、三册），张达宋主编，高等教育出版社。 化学教育专科专业《大学物理》教学大纲 1