“三大标准”背景下教育政策法规课程改革.pdfVIP

MY K 2 0 1 4 年 第 7 期 “三大标准” 背景下教育政策法规 学 术 瞭 课程改革 望 石正义 □ 摘 要 教育部颁布的《中小学和幼儿园教师专业标准》、《教师教育课程标准》、《中 小学和幼儿园教师资格考试标准》，首次将教育政策法规列入中小学和幼儿园 教师职前教育的课程，并提出了课程目标和学习的具体内容，这给教育政策与 法规课程改革提出了新的要求。 “三大标准”背景下，教师教育机构必须按照 “三大标准”的要求深化教育政策与法规课程改革，改革措施包括：面向所有 师范生开设教育政策与法规课程；根据培养目标统一课程名称；进一步细化教 育政策与法规的课程目标；合理安排学时和学分；