马克思主义政治经济学授课大纲1.docVIP

浙江工商大学课程授课大纲 2006/2007学年 第一学期 课程信息 课程名称 马克思主义政治经济学原理 开课班级 规划0501、土管0501；公管0501、汉语0501； 物流0501、0502；商务0501、0502 课程类型 必修课 学分 2 周学时 16 总学时 32 教学周 1—16周 教室 D516；D325； D419；A314； C117。 上课时间 周一1-2节；周一5-6节；周二3-4节；周三5-6节；周L_jiny@ 教材 指定教材：参考书目 2、《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》（第一卷）第228-286页，人民出版社1972年。 3、《论合作制》，《列宁选集》第四卷第681-688页，人民出版社1972年。 4、《孟子，粱惠王篇》，孟子。5、《建国方略》，孙中山。6、《道德经》，老子。 考试安排 期末考试不定期地随堂。总分各部分所占比例30％随堂期末考试70%3、使青年学生更好地树立马克思主义的世界观，坚定社会主义事业的信念，加深对中国特色社会主义道路的认识，提高他们投身于社会主义改革时代洪流的自觉性，在建设社会主义现代化宏伟事业中发挥自己的聪明才智，贡献自己的力量。 课程要求 课程教学要求：同学们应当认真和反复研读教材；阅读上述参考书目；撰写小论文；回答课堂提问；同学们若有兴趣进一步研究学习本课程，还可以广泛查阅其他资料，积极思考，形成自己的观点和思想，与教师进行当面或课后的交流。 课堂纪律：为维持课堂教学秩序，保证课堂教学质量，提高教与学的实效性，并给同学们尽可能创造一个公开、公平、公正的学习环境，特提出如下要求：按时上课，认真听讲，做好笔记；积极发言；回答课堂提问；不得在上课期间做与本课程学习无关的其他事情。无故迟到、缺席或上课有不良纪律者，将扣除本部分成绩；缺课三分之一以上者，将取消期末考试资格，没有本课程学习成绩。课堂纪律由任课教师评定后，计入平时成绩，参加期末总成绩加权。 课后作业：1、教师将对本课程授课大纲中布置的课后思考题进行课堂提问。 2、撰写小论文： ⑴、货币与经济发展。 ⑵、发展劳动密集型产业与提高劳动生产率。 ⑶、马克思劳动价值理论和剩余价值理论的现代意义。 ⑷、马克思的地租理论与我国房地产市场的发展。 ⑸、自由竞争与经济发展。 ⑹、规模经营与经济发展。 ⑺、金融危机之我见。 ⑻、西方私有化浪潮对我国的启示。 ⑼、证券体制改革与产权制度。 ⑽、结合老子的无为思想谈谈现代国家在经济生活中的地位。 ⑾、社会主义经济与“制民之产”和“节制资本”。 ⑿、下岗失业问题的经济学观察。 ⒀、社会保障体制改革之我见。 以上十三个题目选做一个。2000字以上 。十一月的第一周交。 课堂讨论：本课堂讨论分两次进行，时间定在第14-15周。主题是围绕上述议题，指定发言和毛遂自荐发言相结合、提问与回答相结合，最后由教师对每位同学的发言和讨论情况进行总结或答疑解惑。 学生发言的成绩由教师按照一定的权重计入平时成绩，参加期末总成绩加权。 课程教学进程表 国庆放假一周 6 2 ③货币流通规律和纸币流通规律 ④商品经济的基本经济规律——价值规律 7 2 第三章：资本主义生产关系的实质及其发展阶段 1、资本主义经济的实质（“新现象”） ①货币转化为资本 ②劳动力成为商品 ③剩余价值的生产 ④资本主义工资 关键词：剩余价值、剩余价值率、不变资本、可变资本、超额剩余价值。 思考题：1、作为资本的货币和作为商品交换媒介的货币有哪些区别？ 2、为什么说相对剩余价值是社会劳动生产率不断提高的结果？ 3、为什么说劳动力成为商品是货币转化为资本的前提？ 4、为什么说剩余价值既不能在流通中产生，又不能离开流通而产生？ 5、试述剩余价值生产的两种方法。 8 2 2、剩余价值和价值的转化 ①剩余价值就转化为利润 ②利润转化为平均利润 ③价值转化为生产价格 关键词：利润、利润率、资本有机构成、平均利润率。 思考题：1、平均利润和生产价格是怎样形成的？ 9 2 3、剩余价值在剥削集团内部的分配 ①商业资本与商业利润 ②借贷资本与利息 ③土地所有权与地租、土地价格 4、资本主义经济制度的发展 ①私人垄断资本主义的国家垄断资本主义垄断资本主义经济 ⑵、发展劳动密集型产业与提高劳动生产率。 ⑶、马克思劳动价值理论和剩余价值理论的现代意义。 ⑷、马克思的地租理论与我国房地产市场的发展。 ⑸、自由竞争与经济发展。 ⑹、规模经营与经济发展。 ⑺、金融危机之我见。 15 2 讨论 ⑻、西方私有化浪潮对我国的启示。 ⑼、证券体制改革与产权制度。 ⑽、结合老子的无为思想谈谈现代国家在经济生活中的地位。 ⑾、社会主义经济与“制民之产”和“节制资本”。 ⑿、下岗失业问题的经济学观察。 ⒀、社会保障体制改革