多元化家长会让家长“闻会不色变”--浅谈家长会的误区及解决的新策略.pdfVIP

新课程 NEW CURRICULUM 观察视角 多元化家长会让家长“闻会不色变” —浅谈家长会的误区及解决的新策略 凌惠波 碁 （广东省广州市番禺区石 镇前锋小学） 摘 要：家长会是家校沟通的桥梁，一方面是为了让家长了解孩子成长的情况，另一方面是为了家校齐抓共管，取得更好的教育效 果。 然而，不知从何时起，家长与学生都谈“家长会色变”。 召开家长会是班主任工作的重要组成部分，是加强家校联谊的重要途径。 成 功的家长会能增进老师和家长的相互信任，及时了解学生的状况，改进教育举措，提高教育质量。 因此，决不能把家长会简单地开成了 “告状会”“报分会”。 多元化家长会让家长“闻会不色变”。 关键词 ：家长会；多样性；双向性 在现今的学校教育中，家校交流最常见的形式是家长会。有的 家长会怎会受到家长、学生的欢迎呢？ 家长几乎是“闻会色变”，这就需要班主任反思：怎样做，家长们才 三、多元化“家长会新模式”的建立 不是“被开会”。 1.确定鲜明的主题 在整个教育过程中，家庭教育是重要的环节，它对学生的健康 每班要有一个明确的主题 ，这个主题必须给人 以信心、力量与 成长起着重要作用。因此，学校和家庭保持密切的联系和相互合作 希望。 例如 ，可以召开以“问题 目标成功”“先成人后成才”“拼搏与 是完成教育计划的重要条件。 家长会是沟通学校教育与家庭教育 荣誉”“交流 ·对话 ·理解”“家校携手 ，共同托起 明天的太阳 ”等为主 的一种方法，它为家长和学校搭建了一个相互交流的平台，有利于 题 的家长会。 学生的发展。 充分利用教室墙壁展示学生各方面的作业和成果 ； 同时展示 一、家长会的作用 班级的好人好事档案 、班级日志 、班级活动图片、班级所获得的各 1.沟通作用 项荣誉奖状等。 通过学校、教师与家长之间的对话，使教师和家长目标上达成 2.采取多样的形式 共识，有利于各项工作的正常开展。 通过学生和家长的对话，家长可 家长会的形式是丰富多彩的。 班主任可以根据具体情况采用 以了解孩子的学习、思想、交往等各方面的情况，起到沟通的作用。 恰当 的形式。家长会不能只是让家长当听众 ，家长会切忌班主任的 2.促动作用 一言堂 ，而应该是家长、学生和老师的共同活动。对学生来讲 ，这是 通过家长会，可以使家长有机会了解孩子的全面情况，转变对 一次很好的锻炼自我 ，挑战自我的机会。 班主任可有意识地安排 、 孩子关注的角度，有机会倾听专家或其他家长的经验，及时调整家 组织 、训练 。 长对子女的教育方针，这样在无形中起到了推动的作用。 （1）有看头 。 对培养学生的行为习惯将大有益处 。 还要准备 二、传统家长会误区 好每位学生给家长的一封信 ，班主任要认真指导 ，逐一审阅 ，严格 提起“家长会”，许多孩子都会“谈会色变”。据广州某育才学校 把关。 对 328 名不同年级的学生做的问卷调查显示：36.2％的学生听说开 （2 ）有听头。 召开家长会要敢于创新 ，对于家长会上的一些程 家长会心情紧张；家长会后 11％的学生与教师