国画课程改革的趋势与前景研究.pdfVIP

创新教育 Innovation Education E 国画课程改革的趋势与前景研究 吕亚鹤 长春艺术设计学校 摘要：随着我国新课程改革进程的不断推进，越来越注重培养学生的实践能力和创造能力。但对于国画课程的教育改革现状令人 担忧，究其原因，主要是对国画课程改革不够重视造成的，本文浅析了国画课程改革的必要性以及其前景和趋势。 关键词：课程改革；国画；趋势；前景 一、国画课程改革的必要性 合，可以在学生绘画创作的时候，引导学生将声音转化成画面， （一）有利于培养学生的想象力和创造力 提供绘画灵感。这仅仅只是一方面，针对国画课程的教育改革必 自新中国成立以来，我国对传统教育进行了多次改革，越来 然会加强国画课程内容与相关学科内容的联系性，帮助学生更好 越注重培养德智体美劳全面发展的综合型素质的人才，为实现中 的理解并掌握国画课程内容。数学有一个理论知识点是，黄金分 华民族的伟大复兴奠定人才基础。其中“美”，是指审美能力， 割。大家都知道，黄金分割比例是美学上最佳比例分配，这一概 所以在九年义务教育阶段开展了美术教育课程，培养学生的审美 念在许多国画大师的画里边无形中都在使用这个定律，比如画中 意识和审美观，为学生以后步入高校学习国画课程奠定美学理论 的景色或人物的上下或左右部分以黄金分割点来区分，整幅画给 的基础。国画课程属于艺术教育，是培养人在不断学习与提升自 人以美的视觉享受。加强国画课程与其他学科的联系，可以最大 己过程中变得富有创造力。国画课程的学习，需要对生活的不断 程度上，激发学生对于国画的学习和实践热情，最终通过学生对 观察与想象，用自己的想象力结合生活来掌握画的对象，体味美 于国画的学习，提升学生的审美、鉴美以及用画来表达美的综合 的真谛，创造的源泉就是想象，国画课程就是促进学生培养自己 能力和绘画功底。 的创造性思维，进而应用到生活的方方面面，因此我们说，对于 （二）国画绘画向自由化、个性化发展 国画课程的改革，有利于培养学生对国画学习的兴趣，进而培养 随着移动互联网技术的迅猛发展，对于国画课程的学习，学 学生的想象能力和创造力。 生可以多种学习渠道和学习资源来实现自己的国画理论学习以及 （二）有利于改变国画课程的教学现状 绘画训练，不仅仅局限在课堂上的教与学的学习模式。虽然我国 目前，对于国画课程的教学，并没有引起教育者与学习者的 国画历史悠久，并形成了几大比较鲜明的国画艺术流派，但随着 足够重视，主要是因为，在这个物质横流的社会，国画的职业发 信息交换方式越来越便捷，每个人都可以将自己对于国画艺术的 展前景很不乐观。国画课程专业属于冷门专业，为了享受美好的 理解与绘画展现给更多的人，这样必然会丰富国画课程的内容与 生活，有极少数的教育者与学习者对国画的教与学完全是自己的 学习理念，为国画绘画的自由化发展创造了有利条件。学生通过 兴趣爱好所在，是为了对优美绘画艺术的执着追求。大多数都是 自己的展品传达自己独特的美学理解与思考，只要绘画有创意， 为了完成自己的教学与毕业目标。这严重扭曲了学习国画课程的 就会得到大家的肯定，渐渐形成自己的绘画风格，解脱了传统灌 艺术价值。所以对于国画课程教育改革，已经到了刻不容缓的地 输式的国画教学对于学生自由发挥的观念束缚，推动学生对于国 步，为了积极响应国家对新课程改革，针对国画课程的改革，有 画的个性化学习。与互联网商业发展模式一样，对于国画课程的 利于转变人们对于国画课程教育与学习的消极观念，引起人们对 改革，也会逐渐向满足学生的个性化学习需求来完善国画教育模 于国画课程教学的重视，实现通过对国画课程的学习，体会到国 式和教学内容。 画艺术的魅力，进而逐渐改变国画课程的教学现状。