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2013 年 4 月 第 27 卷 第 2 期 Journal of Chizhou University Apr. 2013 Vol.27 No.2 基于职业需求的中职汽车专业课程改革 陈 晓 （池州市职业教育中心，安徽池州 247000 ） [ ] 摘要 通过对当前经济发展需求和中职学生现状分析，文章提出新形势下，中职汽车专业课只有在教学内容、教学观念、教学形式、教学 评价等方面作出符合市场职业需求的改革，才能为社会培养出合格有用的汽车行业初、 中级人才。 [ ] 关键词 需求；汽车；课程改革；一体化 [中图分类号]Ｇ７１２ [文献标识码]A [文章编号] 1674 1104(2013)02 0159 02 展 他们的知识基础、学习习惯、家庭环境等原因，他们的学习 近年来 中国职业教育快速发 但同时也暴露出不少 , , 问题,特别是中职教育与高中教育间一直存在着不良竞争和 成绩逐渐被落下，学习兴趣、学习热情逐渐消退，学习的被 争论，部分地区中职教育质量出现了下滑的趋势，中职院校 动性、不良的学习习惯又造成学习成绩的进一步下滑，进入 的生存能力受到质疑。 而中职汽车专业是国家扶持的重点 了一种恶性循环状态，学习已成为一种负担，是一种痛苦。 专业， 如何将该专业的良性发展与我国迅猛发展的汽车职 所以， 如何激发他们的学习兴趣， 培养他们良好的学习习 业需求结合起来，已引起了人们的高度关注。 本文将就此作 惯，是一切学习的前提。 点浅显探讨。 2.2 可行性的阶段目标有待建立 因为部分中职生学习较差，家长的斥责和老师的批评承 1 社会对中职汽车专业的职业需求 受较多，再加上青春期的叛逆心理，逃课、打架、早恋等违纪 2000 年以来， 中国汽车工业步入了一个快速发展的时 现象经常出现。 另一方面部分调皮的中职生表面上桀骜不 代，截至 年 月底，中国机动车保有量已达 亿辆， 驯、较难管理，其实他们的内心很脆弱，由于学习上的不顺 2010 9 1.99 其中汽车为 8500 多万辆。 到2020 年，中国汽车保有量将超 利，他们对自己已缺乏信心，怕面对现实，对前途迷茫，精神 过两亿辆。 目前我国汽车产销量均已位居世界第一。 汽车工 空虚，所以中职学校教师要唤醒学生内心的“ 巨人”— 自 业对安徽全省经济增长的支撑和拉动作用也逐年提高，已 信心，帮助学生全面认识自己，发展自己，并接纳自己，助他 成为安徽重要的支柱产业， 年， 安徽全省整车产销 们树立和逐渐实现一些小的阶段性的目标， 为今后的人生 2010 成 [1] 122.83 万辆，同比分别增长 37.71% ，高出全国汽车市场5.34 ?功打下良好的心理基础 。 个百分点右；拉动工业总产值迈过了 1500 亿元大关，同比