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高二学业水平测试地理复习提纲必修二（鲁教版) 高二年级地理复习提纲 第一单元 人口与地理环境 1101．世界人口增长的历史轨迹是怎样的 ？ 答：在人类社会初期和农业文明时期，生产力水平低，人口增长极其缓慢；18世纪产业革命后，生产力水平提高，世界人口增长速度加快。二战后，生产力水平进一步提高，世界人口特别是发展中国家的人口迅速增长，人类进入“人口爆炸时代”。 1102．发展中国家人口增长迅速的原因是什么？ 答：（1）政治上的独立（2）经济的发展（3）生活水平的提高（4）医疗卫生的进步。 1103．世界人口增长经历过那几个阶段？分别属于何种人口转变模式？其特点分别是什么？ 答：世界人口增长经历过四个阶段：（本题要结合教材第4页图1-1-4来掌握） 第一阶段 原始低增长阶段，属于原始型，其特点是:高出生率、高死亡率、低自然增长率。热带原始森林深处的一些土著居民。 第二阶段 加速增长阶段，属于传统型，其特点是：高出生率、低死亡率、高自然增长率。欧洲发达国家一般在18世纪末到19世纪初开始进入这个阶段，非洲东部的坦桑尼亚、肯尼亚正处在这个阶段。 第三阶段 增长减缓阶段，属于过渡型，其特点是：较高出生率、低死亡率、较高自然增长率。欧洲在20世纪50年代处在这个阶段，目前大多数的发展中国家都处在这个阶段。 第四阶段 低速增长阶段，属于现代型，其特点是：低出生率、低死亡率、低自然增长率。德国、英国和法国等欧洲发达国家目前正处在这个阶段，中国和韩国已经进入现代型。 1104．世界不同地区的人口增长情况是怎样的？ 答：世界人口增长极不平衡，目前，发展中国家持续增长势头居高不下，非洲人口自然增长率最高，为24‰，发达国家人口数量已保持相对稳定，欧洲人口自然增长率最低，为-2‰。 105．不同国家所面临的人口问题分别是什么？分别带来那些影响？其解决的措施分别是什么？ 答：发展中国家：（1）问题：发展中国家大多面临人口出生率高，自然增长快，以及0～14岁的儿童比重国大等问题 （2）影响：人口增长过快，会加大对经济就业资源和环境等方面的压力，导致积累减少，经济发展速度降低，人们生活水平上升缓慢甚至下降，使尚未解决温饱的穷国更加贫穷，同时不利于提高人口质量。 （3）措施：控制人口增长，提高人口素质，实行计划生育政策 发达国家： 1）问题：人口增长缓慢和老龄化 （2）影响：劳动力不足，青壮年负担过重 3）措施：鼓励生育政策，接纳海外移民 1201．何为人口迁移？何为人口流动？二者的区别是什么？ 答：人口迁移通常是指人口在地区之间迁出或迁入，而发生居住地的永久性或长期性改变的人口移动现象；人口流动通常指因工作、学习、旅游、探亲等原因临时或短期离开原居住地外出活动，而不变更户籍的人口移动现象 区别：人口移动为居住地长期或永久性改变，而人口流动为临时或短期改变 人口移动户籍发生变更，而人口流动往往户籍不发生变更 1202．结合实例，分析不同时期、不同地区人口迁移的主要原因是什么？ 答：（1）在人类社会早期，自然条件是人口迁移的最主要因素。 （2）古代农业社会，土地开垦的吸引或逃避灾荒、战乱、宗教迫害等是人口迁移主要原因（3）15世纪末到19世纪，新航路的开辟、新大陆的发现，再加上欧洲的资本主义扩张，受土地、矿产的吸引和欧洲殖民者贩卖黑奴，是导致人口迁移的主要原因。此时期，人口迁移方向由旧大陆流向新大陆，由已开发地区流向未开发地区，由亚、欧、非三大洲迁往美洲和澳大利亚。 （4）二战后，人口迁移出现新特点，永久性移民比例明显减少，迁移形式更加趋于多样化。主要表现在三个方面：①政治性的国际人口迁移急剧增加。②国际人口迁移的流向发生很大改变。③新兴城市和新兴产业的发展，也造成了人口的迁移。 附： 这一时期人口迁移的主要原因是地区间经济发展水平的差异，另外，政治、战争、灾害等也会导致人口的迁移，印度和巴基斯坦分治形成了亚洲最大的一次人口迁移属于政治原因，独立后的非洲国家殖民遣返和部分国家重新划定国界导致人口迁移属于政治原因。这一时期，世界人口迁移的主流是由发展中国家迁移到发达国家，由经济落后地区迁移到经济发达的地区。欧洲由原来的迁出地变成迁入地，拉丁美洲由原来的迁入地变成迁出地，北美洲和澳大利亚一直都是迁入地。（结合教材第8页图1-2-1和第9页图1-2-2比较分析） 1203.国际难民、环境移民与环境难民 答：国际难民：是指由于国际国内战争、政治形势变化、种族与民族冲突以及政治迫害等原因而造成的大批人口流亡异国他乡的人口迁移。 环境难民：指那些因洪涝、地震等自然灾害而无家可归、被迫迁居的人口迁移。 环境移民：主要指那些因居住地生态环境恶化或遭受破