健康教育在预防接种工作中的应用与效果分析.pdfVIP

中国伤残医学2014 年22卷第13期ChineseJournalofTraumaandDisabilityMedicine ,2014 ,Vol.22 ,No.13 · ·287 的劳动强度，提高临床工作中的护理质量。 3.4 增强护理人员的法律意识。做好护理人员普法教育 3.2 不断提高护理人员的专业技术水平。造成护理纠纷 工作，让护理人员观看幻灯片，以幻灯片形式讲解在其他医院 的罪魁祸首是护理人员的护理技术，护理人员护理技术较差， 出现纠纷的常见原因，以及如何利用法律手段解决自己在实 在临床工中患者家属是看在眼里记在心里，当再次进行操作 际工作中遇到的问题；下发院内法制教育读本，切实做好医院 时，家属往往出现负面情绪，以为拿自己的孩子做实验。所以 法律教育工作，做到在处理医患纠纷时有法可依，有法可循。 护理人员的技术在临床工作中是重中之重。 总之，工作认真，细心、耐心做好每个护理环节中的细节 3.3 掌握交流沟通技巧，建立良好的护患关系，搞好优质 工作，是减少护患纠纷的关键。只有减少护患纠纷，才能营造 服务。在沟通交流中护士应态度和蔼、热情，关心、同情患儿， 一个良好的医院氛围。 应用恰当的语言，注意语言上的某个细节谈话，与患儿交流的 参考文献 语气温柔，语言清晰易懂，称呼尽量用小名和昵称。对家属使 [1] 唐富春儿科护患纠纷的原因分析及预防措施[J]医护论坛， 用的语言规范礼貌，多用解释性语言，对家属提出的疑问给予 2011，8（2）166~167 合理的解答，同时提供微笑服务，如高雅脱俗的言谈，诚挚温 [2] 古丽珍儿科静脉输液护理投诉原因分析及预防[J]当代护士杂 馨的笑容，亲切谦逊的态度，从而融洽护患关系[2]。 志（学术版），2011，6 182~183 健康教育在预防接种工作中的应用与效果分析 潘慧远 （北海市妇幼保健院，广西 北海 536000） 摘 要 目的：对健康教育在预防接种工作中的应用情况以及效果进行分析。方法：资料选自2012年1月~2013年12月在 本院预防接种门诊实行接种的儿童家长600例，儿童（含双胞胎儿童）624例，将儿童家长平均分为2组，各300例，将进行健康教 育的家长当作观察组，将未进行健康教育的家长当作对照组，观察组儿童314例，对照组儿童310例。调查接种儿童家长知晓预 防接种知识的机率，并观察2组儿童接种后的不良反应情况。结果：对2组家长的预防接种知识的知晓率进行比较，观察组家长 对预防接种知识的知晓率明显高于对照组；而观察组儿童接种后的不良反应发生率为7.96%，对照组儿童接种后的不良反应发 生率为11.94%，2组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在预防接种工作中开展健康教育，取得儿童和家长的信任，可明显 提高接种儿童家长对预防接种知识的知晓率，从而提升接种率，使预防接种工作能顺利地进行，值得进一步推广应用。 关键词 健康教育;预防接种;效果 中图分类号：R 86 文献标识码：B 文章编号： 67 6567 20 4 0287 02 DOI编码：0 2 4/j cnki cjotadm 20 4 264 预防接种是预防接种门诊处的主要工作,也是儿科临床 知家长本次接种的疫苗名称、预防疾病的种类等内容。并认 及公共卫生保健工作的基础，更是保障儿童健康,预防并减 真记录下接种儿童的姓名、性别和年龄，以及接种日期等[1]。 少、控制儿童传染病的发生,降低儿童的发病率和死亡率关键 2.2 接种中的健康教育：在接种时，计免人员通过熟练的 措施。通过开展健康教育,可让儿童家长掌握预防接种的相 沟通技巧做好儿童的心理疏导工作，采取注意力转移法或者 关知识,自觉配合儿童计划免疫的工作。笔者对2012年1月~ 接种后糖果安慰法等，予表扬、鼓励的方式缓解儿童害怕、紧 2013年12月在本院预防接种门诊实行接种的儿童家长进行 张等不良心理，也让家长安心。同时向家长讲解和示范抱儿 健康教育，效果比较明显，具体报告如下。