家长个体差异及其对青少年心理咨询的影响.pdfVIP

2003 年第2 期 宁德师专学报 (总第 65 期) (哲学社会科学版) 嚣民于侃墨胃JilEli~ 雷组1æJRl理富丽回目Dllr 李林 (福建师大教育科学与技术学院心理学系，福建福州 35仪泊7) 摘 要:由于家长或李庭因素与青少年心理问题的发生有密切的关系，在对青少年求助者的杏询中，香询 员应关注来自家长的影响。在各种因素中家长受教育水平和个性特点是其中最有影响力的因 素，因而侧重对这两个因素进行较全面分析，可以对实施家长杏询提出建设性意见。 关键词:家长;个体差异;心理杏询:膏少年 在这两点限定下，我们尝试对求询者家长进行 心理咨询案例表明，青少年个体身上出现 的许多问题，往往与家庭或家长有密切的关 分析。 系，来自家庭或家长的因素是影响青少年心理 对家长特点的分析，以什么为侧重点呢? 纵观前人和他人的研究成果，在影响个体成长 咨询成效的重要变量。为了降低青少年心理 的家庭分析上，可以列出诸多因素，如家长的 咨询的复询率，提高并巩固成功率，在对青少 教养观念与行为方式、文化程度、个性及身心 年求询者作心理咨询同时，配合进行家长咨询 是极有临床价值的。[1]凡是能够辅以家庭咨 健康水平、家庭结构、经济基础、家庭心理及物 理环境等等。从提高心理咨询临床工作效率 询，对家庭进行干预的，都收到较理想的咨询 出发，本文认为在各种因素中，家长受教育水 效果。但由于家长个体的差异以及各种心理 平和个性特点是最为值得关注的。这是由于， 成份的稳定性都大大超过成长中的青少年，这 这两个因素相对于其他因素而言，更具有自身 样，咨询员与家长沟通过程从某种意义上说其 难度高于青少年求询者。本文在多年实践基 稳定性，它们可能经常地顽强地通过各种途径 础上，尝试对家长个体的差异进行初浅分析， 影响家庭生活，同样在青少年的求询过程中， 并针对性地对家长咨询提出一般性建议。 也极大地影响着心理咨询过程。当然这并不 对家长这一复杂的社会群体进行分析，不 意味着否定其他因素的作用。 是易事。因此在探讨问题前，首先有必要对本 一、家长文化程度的临床意义分析 家长文化程度对青少年心理咨询会有哪 文所讨论的家长的外延作两点限定:其一，参 照我国儿童心理学研究对象的年龄跨度一一 些作用呢? 1 、个人文化水平经常制约着对新事物新 从出生到青年初期，本文的家长指儿童期个体 的家庭监护人，主要指父母;其二，本文讨论的 观念的认同接受并付诸行动的程度。青少年 心理咨询是近二十年在我国大陆出现的新事 问题是提高青少