家长关怀异化问题的研究.pdfVIP

·家教指fJ . 家长关怀异化问题的研究 郭文文 [摘 要] 家长关怀是家庭教育成功的奠基石。 然而，异化的家长关怀却是损害亲子关系的毒瘤。 关怀异 化表征为盲目关怀、过度关怀、片面关怀和伪关怀。 造成异化的原因可归结为家长对关怀的误读、功利性 价值观的宰制和错误儿童观的规约。 要实现关怀异化的自我救员卖，就必须提升家长的关怀能力，摒弃功利性 的价值观，更新传统的儿童观。 [关键词] 家长关怀关怀异化功利性儿童观 2. 过度关怀 在家庭生活中，家长对孩子表达爱的方式是关 心，但是家长的关心并没有换来孩子的理解和认同， 当今社会，家长对子女关怀过度的现象很普遍。 有的甚至使亲子关系趋于恶化。 近年来，关于中小学 中国有尊老爱幼的传统美德，但是在现代社会，情感 生离家出走的报道时有发生且有不断上升之势 。 家长 的天平不是向尊老而是向爱幼倾斜。 尤其在独 到底应该给予孩子什么样的关怀，这些关怀是孩子真 生子女家庭中，孩子是一家人关注的焦点，于是溺爱成 正需要的吗?现实的案例表明， 由于动机不当，方式 了现代家庭子女教养方式的通病，过度关怀成了病理性 欠妥，以及家长对关怀的误读，家长关怀的实际 的教育态度。 在这种家庭中，家长关怀最大的特点就 结果常常与初衷相背离。 家长的关怀成了孩子不堪承 是爱与放纵。 家长给予关怀过多，过度宠溺，百依 受的巨大压力， 在这里我们不得不说家长的关怀已经 百顺，在生活中包揽一切家务活，孩子只需衣来伸 走向了它的反面，在亲子交往中被异化了。 ，饭来张口;在情感上给予孩子过度的关注和呵 手 护，生怕孩子受一点委屈。 总之，孩子被视为掌上明 一、 关怀异化 的表征 珠， 一切以孩子为中心，不论孩子的要求是否合理， 1. 盲目关怀 家长都一咪地满足。 这种包办式的关怀剥夺了孩 盲目关怀表现为关怀的武断化，即家长不考虑孩 子自我锻炼的机会，随着孩子年龄的增长和独立意识 子真正的想法和需要，使用不恰当的关怀方式，付出 的增强， 父母包办式的关怀方法势必会遭到孩子的反 的关怀不是孩子所需要的。 这类家长经常以自 我为中 感，阻碍孩子的进步。 有学者甚至指出，过度关怀可 心，把自 己的意志强加给孩子，以自 己的好恶来要求 以说是一种软暴力，是对儿童内在潜能发展的罹残。 孩子，不征求孩子的意见，在很多事情上擅自做决定。 3. 片面关怀 他们往往持一种设计的心态，忽视孩子作为一个独立 关怀的片面性主要表现在两个方面: 第一，重视 个体的自主性，从自我出发为孩子设定未来发展的方 物质，忽视情感交流。 家长认为只要在物质上满足孩子 向，控制孩子兴趣的发展。 这样孩子就成了家