苏教版四年级下册4.2用计算器探索规律讲述.pptxVIP

用计算器探索规律;用 26640分别除以111、222和333，商各是多少？用计算器算一算。 ;用计算器算一算。 26640÷111= 26640÷222= 26640÷333=;发现一： 26640÷111=240 26640÷222=120 除数乘2，得到的商等于原来的商除以2。;用计算器算一算。 26640÷111= 26640÷222= 26640÷333=;猜想结果：被除数不变，除数乘几，得到的商就等于原来的商除以几。;初步验证 （1）要求：计算前先观察除数发生了什么变化；计算后再与原来的商比较，等于原来的商除以几。 （2）说出题中的填写内容，独立用计算器计算并填表。 （3）怎样验证大家的猜想对不对呢？请大家用计算器算出各题。 ;进一步确认 （1）刚才计算的题目都符合咱们的猜想，那能不能就说这个猜想一定正确呢？ （2）小组讨论、交流。 （3）再找一些例子，用计算器算一算，看看是不是都符合呢？ （4）自己设计题目，计算、比较。 （5）小组内汇报自己计算验证的情况。;小结：在除法算式中，被除数不变，除数乘几，商就等于原来算式的商除以几。;根据发现的规律，你能直接填出下面各题的得数吗？;练一练 先用计算器算出前三题的得数，再直接填出后面几题的得数，并用计算器验算。 111111÷37037= 222222÷37037= 333333÷37037= 444444÷37037= 555555÷37037= 666666÷37037= 999999÷37037=;7.根据左边算式中的规律，直接写出右边算式的得数，再用计算器验算。 1×8+1=9 12×8+2=98 123×8+3=987 1234×8+4= 12345×8+5= 123456×8+6= 987654;8.先用计算器算出前四题的得数，再直接填写后两题横线上的数。 1×9+2= 12×9+3= 123×9+4= 1234×9+5= × + = × + = ;10.先用计算器计算左边两题，再直接填写右边两题的得数。 29×101= 73×101= 54×101= 96×101=;11.任意写一个三位数（111，222，333，…，999除外），将三位数的三个数字重新组合，求出其中最大的与最小的差。再将得到的差像上面那样重新组合，重复这个过程，你能发现什么？; 453 543-345=198 981-189=792 972-279=693 963-369=594;12.“142857”是一个十分有趣的数。用它分别乘1、2、3、4、5、6，得到的数分别由哪几个数字组成？用计算器算一算。 142857×1= 142857×4= 142857×2= 142857×5= 142857×3= 142857×6= 先算出前三道题的得数，再直接填出后两题横线上的数。 142857×1+ 857142 = 142857×2+ 714285 = 142857×3+ 571428 = 142857×4+ = 142857×5+ = ; 小刚的计算器上数字键“3”坏了。你能用小刚的计算器算出下面各题的得数吗？ 1932×64 8256÷32; 1932×64 =（1920+12）×64 =1920×64+12×64 =122880+768 =123648;