教案20012-2013建筑设计原理.docVIP

湖南理工学院教案 【首页】 课程名称 建筑设计原理 授课专业 建筑学 班级 10级 课程代码 课程类型 必修课 校级公共课（ ）；基础或专业基础课（√）；专业课（ ） 选修课 限选课（√）；任选课（ ） 授课方式 课堂讲授（√）；实践课（ ） 考核方式 考试（ ）；考查（√） 课程教学 总学时数 32 本学期教学学时 32 学 分 数 2 本学期教学学时分配 课堂讲授 32 学时； 实践课 学时 教材名称 《公共建筑设计原理》 作 者 张文忠 主编 出版社及 出版时间 中国建筑工业出版社，2001年 指定参考书 《建筑空间组合论》 《外部空间设计》 《建筑：形式、空间和秩序》 作 者 彭一刚 （日）芦原义信 (美)弗朗西斯﹒D﹒K﹒钦 出版社及 出版时间 中国建筑工业出版社，1989年 中国建筑工业出版社，1985年 中国建筑工业出版社，1985年 授课教师 曹诗怡 职 称 助教 开课单位 授课时间 2012--2013 学年第一学期，第1周至第7周，第10周至第18周 注：表中（ ）选项请打“√” 湖南理工学院教案 【分页】 周 次 第1周， 第1次课 2012年9月05日 备 注 章 节 名 称 绪纶 授 课 方 式 理论课（√）；实践课（　）；实习（　） 教　学 时　数 2 教 学 目 的 及 要 求 解释建筑的定义与范畴 了解公共建筑的分类 了解建筑设计中的一般原则、步骤和方法，对不同类型的公共建筑设计要点能进行分析、判断和组合 教　学　内　容　提　要 时　间 分　配 一、公共建筑的分类 二、公共建筑设计的主要内容 1、总体规划布局 2、环境背景特色 3、功能关系分析 4、体形空间组合 5、结构形式选择 6、造型艺术创作 三、公共建筑设计中的若干概念及辩证关系 正确理解“建筑”的含义 “实用、经济、美观”之间的关系 建筑与功能的关系 建筑与艺术的关系 建筑与技术的关系 20 5 5 5 5 5 5 10 10 10 10 5  湖南理工学院教案（续页） 教 学 重 点 与 难 点 1、公共建筑的分类 2、公共建筑的定义及范畴 备 注 讨 论 、 练 习 、 作 业 讨论 教 学 手 段 多媒体教学 参 考 资 料 1《建筑空间组合论》，彭一刚，建工出版社? 2《建筑形式美法则》，邹德侬译，建工出版社? 3《外部空间设计》，芦原义信著，建工出版社? 4《空间的语言》，布莱恩.劳森著，建工出版社 5《现代建筑理论》，刘先觉著，建工出版社 6《现行建筑设计规范大全》，《建筑设计资料集》，中国建筑工业出版社； 7 国内外现行各建筑期刊杂志；? 8 / 授 课 后 记 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。　　 湖南理工学院教案 【分页】 周 次 第2周， 第1次课 2012年9月12日 备 注 章 节 名 称 第一章 公共建筑的总体环境布局 授 课 方 式 理论课（√）；实践课（　）；实习（　） 教　学 时　数 2 教 学 目 的 及 要 求 掌握公共建筑的总体环境布局原则 能够很好的分析群体建筑环境的空间组合 教　学　内　容　提　要 时　间 分　配 总体环境布局的基本组成 1、室外环境的空间与建筑 2、室外环境的空间与场所 3、室外环境的空间与绿地 二、总体环境布局的空间与环境 利用环境的有利因素 依照构思意图创造环境 三、群体建筑环境的空间组合 15 15 15 15 15 15  湖南理工学院教案（续页） 教 学 重 点 与 难 点 1、如何利用环境的用利因素 2、对群体建筑环境的空间理解 备 注 讨 论 、 练 习 、 作 业 讨论 教 学 手 段 多媒体教学 参 考 资 料 1《建筑空间组合论》，彭一刚，建工出版社? 2《建筑形式美法则》，邹德侬译，建工出版社? 3《外部空间设计》，芦原义信著，建工出版社? 4《空间的语言》，布莱恩.劳森著，建工出版社 5《现代建筑理论》，刘先觉著，建工出版社 6《现行建筑设计规范大全》，《建筑设计资料集》，中国建筑工业出版社； 7 国内外现行各建筑期刊杂志；? 8 / 授 课 后 记 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。　　　　　　 湖南理工学院教案 【分页】 周 次 第2周， 第2次课 2012年9月13日 备 注 章 节 名 称 第二章 公共建